申老师 第一百章 女儿当自强

班级里，二十个师生，二十双眼睛齐刷刷看着韩科校长。

孩子们目光清澈，申文学清澈的目光还带着询问，韩科校长批评的话竟一时说不出口。

这么多亮晶晶的小眼睛透着美好……

韩科校长清了清嗓子，向申文学招招手：“申老师，你出来一下。”

申文学走到班级门口，韩科校长听见门里头孩子们竟自顾自背起了古诗词。

申文学将韩科校长脸上那一抹不可思议看在眼里，她笑着走到走廊上，然后问校长：“校长，您找我什么事啊？”

“有家长打电话来投诉你了。”韩科校长说道。

“啊？”申文学惊呼一声，她实在想不出来自己在工作上有什么不尽心尽力的地方，“投诉我什么了？”

“怎么不问谁投诉的你？”韩科校长看着申文学的目光充满了慈爱。

申文学微微一笑：“人家鼓起勇气投诉也是对咱们教育的关注，我要是查问对方是谁，不是让校长您难做吗？还是关心对方投诉的内容比较重要，对于对方的投诉，有则改之无则加勉。”

韩科点点头，拍拍申文学的肩，以示鼓励。

“投诉的内容嘛，”韩科校长朝内扬了扬下巴，“喏，就是说你加重学生课业负担了，家长认为全国都在搞减负，你却让学生背这么多古诗词，认为你是在拿学生搞实验……”

韩科校长原本以为申文学要为自己辩解一番，或者斥责对方几句，没想到申文学却一脸欣喜说道：“没想到银山还有这样有文化的家长!”

知道“减负”，还知道“实验”!

“你怎么一点也不着急？”被人投诉还这么开心，韩科校长不太理解申文学。

申文学笑着解释道：“是不是负担要孩子说了才算，家长说了不算，因为子非鱼焉知鱼之乐，至于实验不实验，杂交水稻不也是通过实验才培育出来的吗？”

申文学领着韩科校长再一次走入班级，和风细雨对全班学生说道：“关于古诗词背诵，校长想和同学们聊一聊。”

说着，把目光投给了校长。

韩科校长于是问道：“你们天天这样背诵古诗词会厌烦吗？会对申老师有意见吗？老师是不是给你们增加了很多负担呀？”

韩科校长话音落，班级里一度很安静。小学生们面面相觑，申文学并未干涉大家，韩科校长将问题重复几遍之后终于有人举起了小手。

“不觉得是负担，觉得背古诗很有趣……”

“古诗词里有很多故事，像看电视剧一样……”

学生们仗义执言令申文学颇为感动，而一个女学生的声音大声在教室里响起来：“校长，我能问你一个问题吗？”

大家投过目光去，是海燕。

见是海燕发问，校长感到很意外。

只见海燕坐得端正，小手也举得端正，并没有为了发言就将手举高高，人也站起来。

如此中规中矩，这不像海燕。

“好，海燕，你想问我什么问题？”校长爽快提问了海燕。

得到校长的示意，海燕站起来，两手放在身体两侧立正，方才看着校长，问道：“校长，您有喜欢做的事情吗？”

韩科校长一愣，继而回答：“有，比如说每天晚饭后散步，散步后看新闻联播……”

校长其实也喜欢抽点烟，偶尔搓麻将，但是当着学生们的面，他不能说，只是从内心散发出愉悦的表情。

海燕说道：“校长做自己喜欢做的事情，会觉得苦、累，会觉得是负担吗？”

“当然不会，因为我喜欢啊。”

海燕非常满意校长的回答，她面带微笑，大声说道：“我们背古诗词的时候也不会觉得苦、累、是负担，因为这是我们喜欢做的事情啊！”

韩科校长愣住，自己竟钻入这个孩子的套，而此刻听了海燕的话，一年级小学生们不由纷纷响应：“对，我们不累，因为喜欢!”

校长是摇着头离开一年级班上的，只是他一边摇头一边忍不住笑容满面。

申文学送他到门口，他指着申文学，叹道：“你是怎么教出这一群古灵精怪的学生的？”

申文学没有回答韩科校长，只是和他挥手告别。

申文学回到班上时特意给海燕投去赞许的目光，海燕双手放端正，腰杆子挺得更直了。

放学的时候，海燕提了水把申文学的宿舍清洗得干干净净，等申文学回到宿舍时感觉眼前一亮。

“老师，我想要回家去。”海燕说道。

申文学讶异，海燕说道：“老师，您不能管我一辈子，您已经把我管好了，以后就得我自己管自己了，老师相信我，我能管好自己。”

昨天晚上，申文学和海燕畅谈过关于未来的问题，海燕豁然开朗。

申老师说，不能靠别人资助一辈子，因为资助的人可能随时随地终止资助，依靠别人始终是有风险的，只有自己才是自己最坚强的依靠。

经过一夜思考，海燕对申文学说出了自己的决定。

申文学深感欣慰，她给了海燕一个大大的拥抱，说道：“海燕，你要记住五个字，女儿当自强!”

海燕回家了，申文学和杜云舒一起送她回去的。

家里，年迈的奶奶正在灶膛生火做饭，奶奶年纪大了，眼睛不好，火老是升不起来。

海燕麻利地去帮奶奶，很快火生起来了，海燕拿着火钳和申文学杜云舒挥手：“老师，你们回去吧。”

火光映着海燕清秀的面庞，雪亮而坚定的目光。

从海燕家出来，申文学一直没有说话，夕阳的光洒在她的面颊上，令她看起来显得悠远。

“你在想什么？”杜云舒问。

申文学说道：“海燕的年龄正常的话要上四年级了，可她现在才上一年级，我在想可以怎么办，得帮她补齐一到三年级的功课，然后跳级上去才好，那样她就和她同龄的孩子们一样了。”

有时候独特不是件好事，泯然众人未尝不是一种幸福。

海岛上另类而独特的海燕，正在努力修炼，做一个和大家一样的寻常的孩子。

申文学能做的，就是助她修炼。修炼学生也不忘修炼自己。

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黄薇主任家里许久没有这么热闹了，申文学带着自己的课题研究第一阶段成果报告上门求教时看到了一众熟人面孔……