不甘心当工具人的我悄悄成神 第5章 忽冷忽热

“真是的，钱出橙他们到底是怎么回事？怎么到了现在都没来？”

“就是就是，我可是期待了一整个晚上的大戏啊，结果要当主角的他们居然不到场，这算是什么意思？”

“我刚刚已经去打听过了，好像钱出橙的那帮哥们儿也没来学校……”

早上的教室非常的嘈杂。

同学们都议论纷纷，对于看不成大戏的今天感觉非常失望。

王安也没有那个心思继续学习和做卷子了，他转头看了一眼后排空空荡荡的几个位置，心中已经有着无限的喜悦迸发出来。

就算是那些经常坐后排的家伙，平日里也不会到了这个点还不进来，难道说那支笔真的是能够编写故事与命运的神笔吗？

他的心中非常的喜悦，甚至于已经有些按耐不住了，他低头看着手腕上的表滴滴答答的走钟，恨不得时光能够过得更快一点，让他确认那几个家伙是不是真的来不了了。

在上课铃将要响起的前几分钟，班主任夏老师走进了课堂，现在是早读时间，也被称之为早自习，有班主任亲自过来坐班是非常正常的事情。

夏老师看了一眼学生们，脸色平淡的开口说道:“我们班里有几个同学今天请假了，他们家里发生了一点事，后天或者大后天就恢复继续上课……”

台下的同学们一阵哀嚎，这下是真的确认没法看到好戏了。

王安则是觉得自己的心脏扑通扑通跳的厉害，他现在有七成的把握可以确定，神笔的确有着改写命运和编织故事的能力！

夏老师一向对他不错，他准备等会儿去套套话，看看那几个家伙是不是因为被社会人打劫了……

却没想到夏老师先对他招了招手，示意他跟着走出去，王安没有迟疑，连忙跟了上去。

没想到夏老师说的是要给他换班的问题，他大致能够想明白夏老师的顾虑和想法，心中很是感激这样的好老师，思索再三，他同意了下来，立马回到教室当中整理自己的物品。

虽然拥有了这么一个金手指，但却不意味着他立马就能够无视一切。

要是引起有心人的好奇与探究，只怕对方在他不知情的时候就能够狙杀他。

那可不是他想要的。

还是得想办法，慢慢的试探出神笔的更多底细和使用方法，并且尝试着用神笔来让自己拥有超凡的力量……

在前期的时候，他还是需要低调一点。

前世的时候曾经看过一部非常有意思的动漫，里面的主角和他的遭遇差不多，最终却死在了无人知晓的阶梯之上，他决定好好的借鉴一下，用来规避一些危险。

手里抱着书跟在夏老师的身后，向着一班的教室走去，里面传来悦耳的读书声。

一班的学习环境在整个年级中也是最好的，这一点他之前就有所耳闻，只是没想到居然真的会这么好……

来到教室前门门口，向老师对着讲台上的金老师招手示意了一下，金老师点点头，放下手中的书本向着外面走来。

“这位就是这次转班的学生，王安，这孩子还是很听话的。”夏老师解释了一句。

金老师低头看了一眼，点点头，没说什么，有新的学生要调到他的班级里面，自然需要和他先打一声招呼，他也在事先就已经对王安有过粗略的了解，知道这是一个刻苦学习的好学生。

不然的话，根本进不去。

夏老师说了几句话就转身离去了，金老师带着王安走进教室当中，他拍拍手，让原本的朗读声停下来，学生们都好奇的看着讲台的方向。

金老师说道:“这位是刚刚转进来的王同学，从今以后，大家就要在一起拼搏奋战了，希望我的班级中不要发生什么不愉快的事情……”

“来，王同学，你来自我介绍一下。”金老师让王安把手中的书和试卷先放在前排桌上，先进行自我介绍。

王安也丝毫不述，简单的来了一个自我介绍之后就被金老师指引着做到教室后排的一个新座位上。

那是今天早上的时候喊人搬进来的新位置。

王安也没说什么话，带着书走下去，整理了一下课桌之后，教室里的早读再度开始，他也拿出课本开始背诵和记忆。

心里却微微有些焦急。

一只手伸进裤兜里面捏了捏那随身携带的钢笔，在原本7班的时候，这东西还滚烫万分，现在却变得冰凉了不少，就像是裤兜里揣了什么冰一样。

这样的情况在昨天回去和今天来上学的路上都有不同的展现，似乎是在不同的地段上，钢笔会展现出某些不同的状态。

“看来这支笔的确是有些不一样的地方，这方面的研究必须要想办法进行一下了……”王安心中升起了这样的明悟。

哪怕是一班，也不是所有的学生都愿意学习，对于那些不愿意学习的学生来说，这样的环境简直就是非常难熬。

他们有的故意在晚上熬了一个通宵故意在课堂上补觉，又或者做着各种各样的事情。

坐在王安前面的两个男生就故意转过身来，好奇的问道:“兄弟，你之前混哪的呀？”

“从校外转进来的，还是从别的班调进来的？”

王安抬头看了他们一眼，根本不加理会，继续背诵知识点。

两个男的讨了个没趣，撇了撇嘴:“看样子又是从别的班调进来的学习分子，要我说，老金这样搞真的很危险，现在的网络舆论那真的是能够把人逼死的，要是真的被人发到网上去的话，那些人肯定主观认定老金故意搞尖子班，到时候老金能不能保住这位置都不一定了……”

两人随意的闲聊着，说者无心，听者有意，后排的王安微微的沉默了片刻，又继续早读。