文明：我真的是普通人 第161章 回家上课

“啥时候也整点殖民地？”

看着这些段不凡不得不多想。

殖民地这东西可真的太有用了，如今刚刚与周边打完仗，说起市场也就秦国，和南方的一些国家。

贸易规模并不大，资源掠夺更不用说。

最大头还是向着爱坤大陆输出的贸易线路，作为灵力大陆，爱坤大陆这片市场非常大，资源也很多，算是源源不断的在给炎国发展输血了。

不过这也是炎国自己靠实力打出来的。

真的要说其它的殖民地，现在确实是没有。

放眼整个神州大陆，其它国家都是和刺猬一般，要不有体系，要不有天赋。

人口和市场还都不大，在中原的资源没有开发完全前，可能暂时不考虑在神州建造殖民地。

因为确实吃力不讨好，为了好不容易整合内部普通人族人口。

“算了算了，该花就花吧。”

段不凡无奈的摇摇头，生产力这东西他也无法掌控，该花就花吧，反正都用到了实处上。

炎国先前的免战期结束了，但是在本土的战争将免战期的时间再次拉长，仔细一看竟然已经超过了三年。

一时间让段不凡也没有料想到，但是仔细想来，这也有其道理。

毕竟几次战役都是大规模的十万级别的争斗，相互之间的对抗也算是猛烈，以此来判断，免战期自然是要长上一些的。

种田发展的时期大都是平淡的，而且基本上过的都非常的快，一眨眼便又是一周的时间，段不凡再次的回到了大明。

上十天休息14天，整个文明游戏设计的节奏其实很慢。

只是说更多的领主将目光都放到了文明当中，而很难体会到现实的生活罢了。

1:10的时间给这个世界带来的太多的冲击，无穷的寿命下，原先很多要追求的东西都变的淡然起来了。

不过高考并不在内，高考是整个华夏国最神圣的考试，其选拔性的目的不会因为时代的变化而被打断。

从小屋中走出，段不凡便向着学校走去，哪怕他现在在神州大陆也算是闯出了点名声，却也依然是苦逼的高中生。

一日放假的14天中，他仍有10天是要上学的。

当然如今的学校教习早已经变了一种模式。

在众人的眼中，他就是一个失去文明的其它领主的附属罢了，早先的存在感已经彻底的没有了。

“同学们，现在距离高考仅仅剩下两个文明年的时间了，相信大家也明白其中的紧迫性。”

讲台上，老师依然是长篇大论着，而台下学生已经越来越少了，甚至可以说已经消失了一半以上。

八年的时间了，虽然早先的淘汰已经很少出现，但是领主的人数依然在减少，按照比例来说，能够在高考前保持独立性的文明玩家，最多也就40%罢了。

他们班级也算是洛城的天才班了，这种比例也接近了50%，其实差距也不算大。

很多时候文明玩家的淘汰是玄学，因为文明的实力基础除了初始种族和天赋之外，很大一部分还是来自于本土的文界。

强大的领主遇到强大的文界，弱小的领主文界也弱小，两相叠加下来，其实差距也在缩小一些。

“同学们，今天我们最后再复习一下文界和初始种族的关系。”

“众所周知，文界中的初始种族多少对于文明发展的影响很大，正常来说巨型文界的种族多样，而文明的初始种族数量反而更少，当前我们华夏国的巨型文界当中，能够做到种族集中的恐怕也就神州大陆了。”

这老师一说到这里，在场的一众学生笑了起来。

或许也是无心之举，但是在很多人看来，普通人族确实是个笑话。

“好了，神州大陆物质文明发展也很不错，而且里面发现了新的其它的绝灵种族，是非常有潜力的文界，大家也不要小看了。”

老师缓和了一下课堂的秩序，这些年随着神州大陆的升级，物质文明的强化，外界对于其的看法也在逐渐改变。

天生的巨型绝灵文界，自然带着争议性，不过现在很难有人能够在意到段不凡了，炎国从未出现，也逐步的淡化在人们的视野当中。

这是段不凡想要看到的。

因为其它的绝灵种族的物质科技都和自身的种族天赋有关，而燕国、秦国、周国等普通人族国家的进一步的物质科技也与其本身的领主天赋有关。

其中除了周国有一定的未来价值之外，其它的都没有太多的复刻价值。

而周国如今却也没有崭露头角，哪怕是形成了突破却也很难形成轰动。

炎国的工业化不一样，这是可以复刻的三级物质科技，在没有成长到一定程度前，他需要淡化转移，通过各种的手段将这种科技路线给隐藏下来，这样的话才能够保证炎国的安全。

“好了，我们接着来说其它文界中的种族类型，其中小型文界面积小，通常情况下种族也相当单一，这也决定了小型文界对领主来说更具有发展价值，当然也可能会限制领主的发展。”

·····

台上的老师说的很仔细，但是台下的学生却也没有几个认真听的，包括林音晴在内这些好学生。

现如今如果细心观察，整个班级当中的学生都成熟了许多，这里的很多人甚至都已经结婚生子，很多人依然在文界当中娶妻纳妾。

接近十年的时间下来，同学们再也不是当初初入文界的学生了。

“好了，虽然这些涉及到了你们的文界**，但是等下还是需要你们讲生产力给登记一下，这些天我们将要进行最后一次考前的模拟战，自此到高考两年的时间，我们学习将不会再组织大型模拟战了。”

下课时，老白走了进来，拿出了一张表单，递给了学生们。

一时间很多的同学看着这张表心情复杂。

像是这样的统计已经很多年没有进行过了。

他们很明白，生产力代表着分流，虽然很不想承认，但是事实上他们已经被分流了。

非文明领主是一级。

附属领主是一级。

一级领主一级，二级领主又是一级。

几年的时间，当初没有一点差别的同学，彻底的被文明游戏给分开了。

有些人虽然坐在一起，但是却不是一个世界的人了。