我的世界烦人的怪物学院 第142章 末影人能喝水吗？

虽然芬洛极其担心这些二级特邀生会来打扰这些一级学生的事情，实际上，不论是绝影还是铁托压根没将这事放在心上。

毕竟这件事和自己完全没有关系来着。

要不是今天，两个不同组织的人在自家门口爆发了小规模冲突，绝影几乎快将罗素的计划都忘光了。

也就是在铁托来家里做客的时候，随口说了一句。

铁托一拍手，说起来，也不知道无铭那小子准备的怎样了。

虽然这小子不属于任何一个组织，但这绝对会是一个成名的机会，只要有名气，就不用担心赚钱的问题了。

“最近几天，那些学生组织的小规模冲突你怎么看？”

铁托象征性的做出思考状，随后表示自己站着看，躺着看也可以。

也许是二人相处时间久了，绝影竟然对此毫不意外，悠哉的坐回沙发上，手中一边研究着自己手中红色的歌之力，一边说着。

“说实在的，我对学院的安全措施还是不放心，那帮年轻人一个个都是武德充沛的家伙，要是谁上头，直接给人往死里打怎么办？”

正在炒菜的铁托大呼一声。

“凉拌怎么样？”

绝影也迅速回答对方。

“可以，但少加点水。”

二人之间的对话完全不在一个频道，却神奇的可以聊到一起，这种匪夷所思的对话方式着实令人惊叹。

铁托在凉拌黄瓜中加入了少量的陈醋，突然又想到什么。

末影人不可以碰到液体，却可以喝下液体，这是个什么原理？“

“你要是好奇这个问题，我还是建议你去和那群一年级的学生参加课程，相信我，你绝对不想看到没有配图的生物书。”

......

阶梯教室中，无铭没精打采的看着讲台上正在讲述末影人身体结构的，一名寄生虫怖怪体教师。

这位教师和大多数寄生虫一样，对于生物学有很深刻的研究。

主要原因是，除了寄生虫，几乎不太可能有其它生物热衷于研究尸体和解剖。

不过就算是寄生虫对于生物学研究略有心得，却仍旧有很多关于生物学的未解之谜。

这位怖怪体教师带着一副很好的圆眼镜，一只手还拿着一本书籍，看起来是一名文质彬彬的书生一样。

完全看不出来寄生虫的暴戾气息。

“我想大家对于上节课，关于僵尸身体散热结构的问题大家已经十分熟悉了，那么今天我们来学习对于末影人的知识点。”

一名僵尸学生举起手，询问为什么不继续学习关于僵尸的知识。

自己很好奇，僵尸为什么可以感染一些生物？

怖怪体扶了扶额头上的眼镜，又看了看周围的学生，并表示现在他们还没到接触这种知识的年龄。

“我奉劝你们也别想着去图书馆，关于讲述这个知识点的书籍已经被学院移走了，咳咳，接下来我们继续。”

对于某些人来说，生物课是十分无聊的，但也对于某些人来说，生物课令人感觉十分的新奇。

因为在这节课上，讲述了很多他们自己都不清楚自己身体的秘密。

就比如这节生物课，教师重点围绕着末影人的皮肤开始讲述。

甚至拿出了一个末影人的身体模型。

“大家注意看末影人的皮肤，在大多数情况下，末影人的皮肤都是纯黑的，并且周围会不断散发紫色气雾粒子。”

然而自己拿出的末影人模型皮肤却不同，或者说，这才是隐藏在黑暗和气雾下，真正的末影人皮肤。

这些皮肤的特点就在于藏在这些皮肤外部的，光滑的表皮。

以这种表皮的光滑程度，完全可以保护末影人在瞬间移动中全速前进，而不至于因为速度太快导致皮肤受到伤害。

不仅如此，如果在战斗中，这种表皮会在被攻击的瞬间刺激神经，让末影人下意识进行瞬移。

目前根据大规模的统计来看，末影人双脚的表皮结构普遍要更粗糙一些，因为这个位置的表皮是在瞬移的时候消耗最大的位置。

毕竟对于别人来说，末影人的瞬移只不过是一眨眼的事情。

但对于末影人来说，这一眨眼的时间，双腿不知道要活动多少次。

这也让末影人最引以为傲的双腿成为了他最大的弱点。

另外，末影人的皮肤还对液体十分敏感，如果接触到大面积的液体，会导致末影人的皮肤被液体损坏。

最终会导致大出血而死。

但如果是雨点一样，虽然密集，但并不集中的液体击中末影人的皮肤，并不会因此造成多大的损伤。

这些皮肤会在被液体刺激的同时将这些液体弹开，不至于末影人被大量液体覆盖而亡。

所以经常有人能看到，掉落在一条河中的末影人很快就会因为大出血而死亡，可被雨点折磨的死去活来的末影人却仍旧可以在一场大雨后活蹦乱跳的。

“也就是说，末影人之所以会被液体杀死，不是因为液体本身就能彻底杀死末影人，而是因为液体可以破坏掉末影人的皮肤，大出血才是末影人最终的死因。”

这也就解释了，为什么末影人不能触碰到液体，却可以喝水的原因。

因为液体仅仅可以破坏末影人的外皮，对于末影人内部的身体没有任何作用。

但就算是知道了这点，大部分末影人仍旧十分讨厌液体，因为随着末影人自身的进化，他们已经可以做到在不喝水的情况下存活。

在听完了怖怪体教师的讲解，大多数学生都露出一副“原来如此”的表情，谁也没想到，末影人仅仅在皮肤方面就有这么多的知识点。

对于自己的身体，大多数人都是只知其一不知其二。

知道身体的特点，却从未有过更加深刻的研究。

教师看了眼闹钟，表示今天的课程就先上到这里，下节课自己要讲关于循声守卫胸口的知识点。

“对了，如果某个教附魔课程的家伙再截胡我的工作，你们一定要告诉我！”