青峰村的故事 第二百三十九章 撤村小并校

沈主任：“所以我们下一步要做的就是把农村那些人数又少，师资力量薄弱，校舍陈旧简陋甚至是危房的村小撤销合并，集中建校办学……”

有人问：“怎么个合并法？怎么个集中办学。”

“在每个乡建立中心学校，设立小学部和中学部，以前村小的孩子都到乡上来上学。

这就是把以前分散的资金

集中起来，用在一处，优势就显露出来了。”

“说得好像有道理，修新学校，那是好事。村里的学校是该换得了，还是几十年前修的，有些都摇摇欲坠了，也没钱来修，而且老师也不愿意来……唉…”

“都到乡上来上学？那交通咋办，我们村隔着老远呢，让孩子们天天来回跑？还有吃饭呢？”

有人就笑：“交通靠自己走，吃饭靠自己带。”

引来一阵哄笑。

高树仁：“严肃点，这不是开玩笑的，是大事，教育是大事，一个个可不能放松。”

底下就安静了。

“沈主任，你继续。”

沈主任：“我理解大家怎么想的，我也在农村待过，之前说的那种自己带米去蒸饭吃，走路去上学的时代就要结束了！这个中心学校按照城里学校的标准建设，有教学楼，运动场所，图书室，活动室等等，最关键的是还有学生宿舍，食堂，

学生吃食堂，住宿舍，都很方便呀。”

“吃住解决了，那交通呢。”

“交通也不是问题呀。

现在村村通了公路。已经有不少村有人买车来跑运输了，面包车，小客车，都在上路了，学生周末回家可以坐车嘛。

每周回去一次也要不了多少钱，是不是？

再说，能够让孩子们接受更好的教育，这点支出也是应该的嘛。

现在生活条件好起来了，花点钱在教育上，好好培养下一代不是应该的吗？”

这个沈主任很会说话，听得在坐的书记主任不住点头。

所有的问题都解决了，可总觉得还是有哪里不对劲儿？

哪里不对劲呢？

撤村并校之后那些老师怎么办呢？

“这个不用你担心。我们会把老师组织起来重新培训学习，以适应新的教学要求，给他们重新安排新的岗位。

大家还有什么问题吗？”

好像没有了。

没人开口，都在沉默。

“既然没什么问题了，那我就宣布太平乡撤村小并校工作领导小组正式成立。

有我任组长，高树仁同志任副组长。还要抽调几位干部来担任小组成员，协助撤村小并校的工作。

他们是市教育局的刘建国同志。

他目前正在青峰村支教扶贫，他们应该认识吧？”

老刘，来来来，大家认识一下。

刘建国没想到一来就点到他的名字。

连忙站了起来。

沈主任有喊了几个人的名字，这下工作领导小组的人员就算齐备了。

“点到名的这些同志明天都到乡上来报到，先进行为期半月的集中学习，吃住都在乡上，明白吗？”

“明白。”

沈主任：“召集大家来开这个会，就是要各个村配合好撤村并校的工作，顺利地过度。你们回去后把自己村小的情况写一份详细的报告，

有什么问题可以来找我和高书记还有我们小组的成员。”

“那具体什么时候开始呢？”

“新的学校马上就要动工，具体开工时间是下个月。”

“这么快？”

“是呀，这是政府对教育改革加大了力度，保证资金到位，保证工程进度和质量，所以要不了多久，两年时间，学校建成后，孩子们就能在新教室上课了在新操场上奔跑跳跃……”

这是一副美好的前景。