快穿：我拯救世界的那些日子 二十一章 出发

酒还没上，程云嘉却觉得自己是喝醉了酒的。

晕晕乎乎，如履云端。

激动、畅快难以言表

第一公子！没想到这个风光的称号竟然可以冠到自己头上。

自己现在可是京城第一公子。

能文能武，重点是会别人不会的东西。

有掌柜的讨好送菜，走在路上有人惊叹的举目注视。

与上辈子的境遇完全不同，上辈子他在京城名声也响亮，不过是臭名昭着。

程云嘉一手撑头，半眯着眼，含笑听付江继续说“大家都好奇那马车是怎么做的，为什么一点都不颠簸，跟平常所乘坐马车完全是两个概念。昨天还听人在谈起你，我学给你听。”

说着自己分扮路人甲，抬头望天，高人状“这云嘉公子是天上神仙下凡，夙世智慧之大成，方有如今马车出世。这程氏马车上可行于天，下则可以穿地而行，日行千里不在话下。”

说完，换个姿势又扮路人乙“回头我就让老婆子将云嘉公子画像供起来，让我家小子也沾沾仙气儿。”

付江说完，捶桌狂笑“哈哈哈哈，仙人公子，快给小的指点指点迷津。”

没人理会疯人状的付江。

王宏凌举杯向程云嘉“云嘉，再接再厉，期待你更多成果。另外，我很喜欢玻璃，有了它，呆在书房成了一种享受。还有就是父亲对我与你交往再也没有微言。”

付江狂点头“我父也是我父也是。”

程云嘉点头“会的，我会让第一公子名至实归。”眼中亮光闪过，名为野心。

付成举杯示意，仰头一饮而尽。目光清润温和，一切尽在不言中。

几人吃饱喝足，在掌柜欢迎下次再来的热情招呼声中离开。

程云嘉走在回家的路上，不时有人对他指点“看，那就是制玻璃制马车的程少爷。”

美滋滋的回到程府“祖母，我回来啦。”

袁巧抬头看向自家孙子，只见其嘴角都快咧到耳后根。

心中叹气，真是年岁正好，少年风发，还是沉不住气啊。不用脑子想就知道程云嘉为什么这副表情。

骄傲之风不能长。

于是，袁巧瞬间做下一个决定“回去收拾行李，我们明天就出发。记得别忘了通知你表弟。”

程云嘉嘴角还咧在一旁，又被忽如其来的消息震惊，瞪大了眼睛，表情甚是扭曲。

袁巧才不管他呢，一面吩咐百灵收拾东西，一面派人告诉程大老爷。

袁巧做了决定，谁也改变不了。

所以，就算程大老爷连夜召集程家所有人齐聚都没有用。

第二天一大早，袁巧程云嘉欧阳俊杰并两个护卫两个小厮一个丫鬟，几匹马，两辆马车，简简单单就出了程府。

等出了京城，程云嘉欧阳俊杰就像出笼的鸟一样，骑着马在路上一阵狂奔。

袁巧也由着他们。

此次出行，只有一个方向，并没规划路线，走到哪里是哪里。

就是这么任性！

至于为什么是这个方向，这个完全就是袁巧的私心了。

幻境中袁父袁母因事不得不背井离乡到京城讨生活。至于什么事，她并没有听说过。

至于老家在哪里，她也不知道，只隐约知道好像在南方。

第一天，程云嘉与欧阳俊杰都很兴奋，骑着马跑了一天。

晚上叫苦连天，大腿内侧被磨破皮。

两人躺在客栈同一房间内，小厮帮忙上药的时候痛的哼哼唧唧。

等上好药，袁巧走进两人房间，笑容戏谑“今天跑的爽吗？明天还要不要继续。”

程云嘉与欧阳俊杰使劲摇头“祖母外祖母，我错了，明天我陪你坐车。”

修整一夜，第二天起床发现外面狂风暴雨，电闪雷鸣。

得了，这下走不了。

程云嘉从被窝里钻出头仔细听了下外面动静，然后又躺回去，被子蒙头继续呼呼大睡。

欧阳俊杰想起床，却被程云嘉一手一脚压得动不了。

袁巧让百灵来叫他们吃早饭的时候，两人竟然再次睡着。

百灵轻声叫起床，无人回应。

袁巧走进来，麻溜的将被子一掀，一人额头赏个暴栗“快点起床，吃完早饭写作业。”

“啊，我还要写作业？我”程云嘉诈尸似的直挺挺坐起身，不可置信的盯着袁巧，希望从她眼睛里看出这是个玩笑。

他现在可是京城第一公子诶，成功制作程氏马车、玻璃，名满京城，为什么还要写作业，简直没天理。

可惜，只看到一张表情认真满是褶子的老脸。

“啊！”哀嚎一声，躺回床上闭上眼睛假装自己没睡醒。不过一瞬又睁开“祖母，你快出去，我们马上穿衣起床。”

等袁巧出去，两人才从床上起来。

欧阳俊杰抱怨“表哥，你太重了，睡觉姿势又不好，压的我都起不了床，本来有个想法想要记下来，现在又忘了，唉。”

程云嘉哼一声“你以为我想和你睡？再说了，自己脑子不好，记不住事也能怪我？”

用完早饭，回到袁巧房间“作业就是，就雷电写写你们自己的感想，浅谈雷电形成原理，有没有可能运用雷电的力量。当然，你们想去亲自体验下雷电的威力也不是不可以，记得提前告诉我，我好提前准备为你们收尸。”

程云嘉撇撇嘴“我又不是什么都不懂的小孩子或者不知畏惧的疯子。”

雨下了一天才停。

雨停了，两人作业也写完。

坐在明亮宽敞的马车里，袁巧吃着点心喝着茶，慢条斯理的看两人的作业。

形成原理两人写的内容都差不多，毕竟是课上学过的东西。

后面一个问题，有无可能运用雷电的力量。

程云嘉写的是模仿雷电的原理制造电。

欧阳俊杰写的是收集雷电储存到武器中，使用时再释放。

两人思路天马行空，各有亮点。

但终究学习研究时间过短，设想中存在各种各样的问题。

将两人叫来，将优缺点一一说明。

“将我说的记下来，回去改正，将优点发扬，缺点则要改进。下一次，我希望看到作业内容的可行性。”

作业修修改改，交上去，被批评，返工。

再修改，交上去，再被批评，返工。

循环往复。

祖母怎么又严厉了，程云嘉生不如死。修改作业修改到怀疑人生，什么第一公子虚名，哪还有精力顾得上。