穿梭机故障，滞留古代当农民 第105章 君子教化，知礼知义知法尊

“为后代多考虑考虑！”

这句话像个魔咒，将这群胡搅蛮缠的人的脖子牢牢掐住，掐得他们就要窒息了。

小秦秀才成了县令大人钦点的镇专司教化官，他迷蒙又兴奋地一下子有些不知所措起来。

想他寒窗苦读数十载，最后还是败在了资质之上，不得不饮恨回家，当一个郁郁寡欢的夫子。

这么些年当夫子当的已经将他当年的锐气磨砺尽去，但此时此刻，县令大人竟然点他为镇里的教化官。

虽然是不入流的小吏，可也是很多人梦寐以求想也想不来的位置。

小秦秀才压抑住内心即将喷涌地激烈，跟着众人的脚步往回走。

许员外见县令大人说了几句话安排了一个人，就把这群目无法纪的人给震慑住了，简直是简单地不能再简单了。

按他所想，他还要跟几位员外轮番上阵，跟这群人讲一堆大小道理，最后嘴巴都说干了才把这群人说通，然后双方经过漫长的拉锯，啊，不是，经过他们几个员外的调解，达成友好的和解。

皆大欢喜！

怎么县令大人不是按这个步子走的呢？

果然，县令大人就是县令大人，比他们这种没功名的就是会办事！

果然，人家能考中两榜进士又能为官多年，就是与他们这种多年考不中的人不一样！

果然，为官之人只有能为官的智慧和道理，是他这种人不能比拟的！

专司教化官，虽然他以前并没有听过这个官名，但县令大人当众钦点的，威慑力和影响力不言而喻。

这过水镇的天，大概是要变啦。

不过，显而易见地是往好的地方变去。

这是许员外非常乐意看到的。

房家洼众人感觉自己终于出了一口恶气，虽然与原本想象的画面不一样。

他们以为双方要吵上好几个回合呢。

巧遇到县令大人的时候，他们以为县令大人会拉这群人打板子呢。

没想到，就一句话摆平了这个事。

仔细想想，好像也不叫摆平，按他们的理解，这叫说开了，以后那群人会长期接受“教化”，有县令大人钦点的教化官，房家洼人再也不怕这过水镇里其他村里的人眼红他们了。

有人说，这叫大事化小小事化了，也有人说，这叫不费吹灰之力。

但无论他们怎么理解，房家洼的孩子们以后肯定都不会再被人言语攻击，阴阳怪气了。

只是，房家洼还要继续走自己的发展路子，以后与其他村子的差距势必会越来越大，不知道到时候又是一番怎样的场景。

石大这个村民极力推荐的村长，此刻就在忧心这个，他知晓房家洼没有靠山，以后要是作坊做大做强了，那其他村的人指不定做出什么事情了呢。

打铁还需自身硬，没有靠山，自己坚持竖起来一道铜钱铁壁山来。

这是上晚课的时候，宋夫子教他们自强时候说过的话。

用在这个时候，似乎再合适不过。

石大把这些心事藏在心里，准备回村之后召集全村人来个第一次村大会。

教化官要如何教化，教化什么内容，何时教化，在哪里教化。这些问题被小秦秀才一一罗列出来。

杜庭难得来一趟过水镇，把这群目不识丁人安排完后，就心情颇好地跟儿子聊起了治民的事情。

许秀才几个人在两侧听着，一路上也不敢插嘴。

毕竟是县令大人在“授课”，他等秀才只有听的份儿。

其实不然，主要是杜庭把“专司教化官”安排下去之后，突然想到百姓虽需教化，但这教化却大有文章。

光是教化尊老爱幼等习俗，似乎有些老生常谈；宣讲律法，很多似乎不受用；而且老百姓都是目不识丁，家中几代贫农，大多还是佃户，教化官除非能每天跟在这群人后面耳提面命，不然，初一说的事，十五大概忘得差不多了。

可眼下为了未雨绸缪，他连威胁的话都说了出来，可未来时日，到底能教化成如何，这又是一个让人头疼的问题了。

在来的路上，他无意间生出的这个想法，但在回去的路上，又觉得这个想法实行起来或许有些难度。

只是，眼下百姓的情况他一眼就能看穿，要如何保持教化的长久进行，最主要的是让那个百姓识字，再让百姓赚钱。

可这两件事，自古未有人真正做成过。

杜庭长叹一声，吓得跟在身后的一群人大气也不敢出。

他顿了顿，问向身边的几个老秀才：“诸位，不知对于教化之事有何见解啊？”

这话问得诚恳，语气恭敬，几个老秀才一下子竟然有些不适。

小秦秀才刚才一路都在思考这个问题，眼下倒有些一丁点的眉目。

几个老秀才面面相觑，一时哑然，最终是老秦秀才先开了口：“会县令大人，不知县令大人有何打算，我等老头子一时间还未有明显的眉目。”

其实哪里是没有眉目，不过是想听听县令怎么说，好跟在他后面顺坡下驴。

几个都是人精了，虽然在为官上不如杜庭，但在对人事上却有自己独特的手段。

但他们不会说也不敢先说。

杜庭目光扫过这群老秀才，心里呵呵一笑，顿时有些无语，然后又看向小秦秀才，心道，看来人老了，反而胆小了，既然如此，那就按刘小冬以前说的，用年轻人，多多地用年轻人，年轻人才是这片大地的未来。

“小秦秀才思考一路，似乎有了些眉目吧。”杜庭准儿问他。

小秦秀才忽然被点名，有些激动，整理好思绪，便回道：“回大人的话，小民无才，一时间想不出什么好的法子，但既然大人选了我，我想结合自家夫子的身份，对镇上的民众教授文字。”

“古人言，人不学不知义，这群人不知感恩，眼红他人，心存歹毒，不过是没有读书知礼造成的，我想，若是他们学了知识礼仪，明白事情轻重，礼义廉耻，自然能分辨什么事可为什么事不可为。”

“尊老，爱幼，尚贤，明礼，知耻，护家，厚德，自强，懂法，守法，用法。然后可以为君子。君子即成，家风即生。”

杜庭听着有些满意得点了点头。