开局获得超强异能，然后越级杀敌 第98章 交流（其三）

“天哪，那两个人怎么可以这么热情？我不就是推了一下桌子吗？怎么拉着我到处东跑西跑的？唉～～～”

回宿舍的路上，刘明低垂着头，一边叹7着气，一边走路。

刘明回到宿舍，其他三个人都已经躺在床上了，刘明这晚上刚才到处跑的，着实是累的不行。

刚洗完澡，倒在床上就睡着了，连原本做好的游戏计划都没来得及实行。

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“嗯，新的一天。龚老师已经把他们的课表给我发过来了，还有每个老师的介绍。

器文的比赛在后，我看看哪个老师的器文课讲的好，我去那里学一阵子吧。”

刘明坐在自己的床上，洗漱早已完毕，正在思考着自己马上要做些什么。

“嗯，就你了。玛格丽特老师，马上就有课，去的人应该挺多的，我早点去吧。”

说干就干，刘明立马翻身上床，背上了自己的书包。里面是练习器文用质和刚拿到的这里的器文教科书。

手上还提着一整套的雕刻工具。

“看介绍上面的图片，人还是挺漂亮的，据说还会用什么高科技的教学方法，就是不知道性格怎么样。”刘明一边喃喃自语，一边向教室走去。

玛格丽特老师的名声很大，人也不算太老，也只有大概40多岁的样子，刘明还是很期待这一次的课程，不论是为了新鲜感来说，还是为了学习来说。

“然后下午的话就去找一下辛老师吧，提前把等会儿把比赛要用的器文和阵法都准备好，到时候才能不出错。

我的器文水平就全校来说也只有前20多名的样子，多少还是希望能拿个奖什么的。”

就这样，刘明把自己今天一天的行程都制定好了，或者说，是在未来这几天\/比赛前的日子里，把每天要做的事情的基调都制定好了。

想到这里，刘明不禁又激动了起来。

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“好的同学们，这节课我们就到这里了。

到了下节课，我会带你们去实地操作一番，如果想参加这项活动的同学们，下一节课可一定要来。

如果我们的交流生同学有什么不懂的，可以到我办公室来问我，我们这里的同学都知道我的办公室在什么地方。

好了，下课同学们，下次再见。”

……

直到玛格丽特老师走了有一小会儿了，刘明这才回过味儿来。

“*粗口*！这个老师真*俚语*口牙！黄老师平常给大家示范雕刻器文的时候，也就是在白板上画一画罢了。

可这位玛格丽特老师太厉害了，他竟然直接在电脑上做了个器文阵法的模型出来，可以在上面随时雕刻、更改。

更重要的是，她居然连这个阵法的使用特效、损坏等等，都以特效的形式表现了出来，据说这些程序还是都是她自己做的，这是什么神仙啊？

而且人也好看，说话也好听。这要是放在游戏里面，她就是给怪加血我也要抽出来口牙！”

这可的真是把刘明惊讶坏了，他发誓，自己明天一定要上这门课，还必须来的早早的，不然就会像后面来的学生一样没位置坐。

不然的话……不然的话就让蛮魔冲过来把自己吃掉好了，总之，明天这节课他是一定会来的。

“啧啧，我看到有后面有我们那里的学生录屏了，看看能不能找人要一份。我还想再看一遍。

至于现在……虽说离我平常的开饭时间还有一点时间，但我还是直接去吃饭吧，毕竟食堂离宿舍还是有点远的。”

刘明一边想着，一边朝食堂走去。

而在路上，刘明就已经把那个视频拿到手了。

毕竟，那个学生直接把视频群发了出来，每个学生都可以看到。

“真是在世圣人啊，这要是放古代，我不得给他磕一个。哈哈。”说到这里，连刘明自己都笑了出来。

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咚咚咚（一阵短而平的敲门声）。

“辛老师在吗？”

“请……请进。”

刘明不确定自己是否听到了这两个字，但门并没有完全合上。刘明好像还从门缝里面看到了龚老师的身影，于是刘明索性就直接推门进去了。

刘明自从踏出了进入这个房间的第一步，就能感觉到一道道视线汇聚在他的身上。大家好像都挺闲的。

“找辛老师有什么事吗？”龚老师问道。

“呃……马上不是要比赛了吗？我就想着来找辛老师请教一下，看能不能给我出个主意，给我的阵法找个大概的方向，我好提前准备一下。”

龚老师的眼睛望向辛老师，刚才辛老师的眼睛正盯着电脑，不知道在干什么，直到这会儿才反应过来。

“你……你过来一……一下，我，我跟……你讨，讨，讨论一下。”辛老师张口说道。

刘明点点头，走了过去。直到这会儿他才知道，龚老师说的口齿不伶俐到底是个什么事儿。虽然刚听到的时候心中略有吐槽，但也就仅此而已了。

辛老师指了指电脑屏幕，上面有一段话，是写给刘明的。

“你想刻画个怎么样的器文？是辅助战斗的，还是辅助修炼的？是功能多的，还是功能专一的？”

“真不可思议，这么长的字他只在我两步之间就打了出来，而且我还没有听见他敲打键盘的声音，这也太快了吧。”刘明在自己心里惊叹道。

一想到自己的特殊情况，刘明几乎是立马做出了判断。

“我想要一个辅助修炼的，两个功能性的阵法。

第一个功能是辅助我的源气吸收，第二个功能是可以让我在阵法内一定程度上操控源气流动。

有这样的阵法吗？”

辛老师眼珠子一转，立马就在电脑上不知从哪掏出了两个图片，然后发给了龚老师。而就在这几秒钟内，当刘明的注意力还停留在图片上的时候，电脑上的字已经打完了。

“确实有这样的阵法存在，不过等级较高，暂时不适合学生刻画。

我找出了这两个阵法分别具备你所说的两个功能，你先拿回去研究一下，可以想想办法自己钻研出办法将这两个阵法连接，如果你成功了的话可以告诉我。

到时候我可以来指导你，帮助你优化一下阵法。”

“嗯，谢谢辛老师，那我就先走了，我一定会尽快回来的。”

话说完，刘明就关上了门，回去了。

龚老师瞥了辛老师一眼，什么话都没说，然后继续无所事事。

欲知后事如何？

且听下回分解。