大明弘治家的二皇子 第28章 谁说大明无词

英国公张懋府邸。

张懋被重新迁爵英国公，自然十分激动，当年他无论如何也要将张柠送到皇宫伴读太康公主，如今回报来了。

其实也是弘治皇帝并没有真要处理张懋的意思，不然也不会得以升迁，毕竟祖上对大明的功勋实在太大。

今日张府举办了一场词会，太康公主朱秀荣也换常服抵达这里。

玉词会的人并不算多，都是女眷，且都是各种国公、驸马都尉、侯、伯等家的女眷。

李梦阳这两年风头正盛，尤其在诗词造诣上更是人尽皆知，张柠能请到李梦阳过来作评判，也是花了好大一番功夫。

几名玉词会的女子交绞尽脑汁，准备了数日才创作出来的诗词，此时一一交给李梦阳。

李梦阳看的眉宇直蹙，并未因为张柠的面子就收敛，他快言快语的直接评判其中几名玉词会女子的作品，怒斥道：“乱七八糟！拙劣萎靡！字迹台阁，毫无亮点！”

“默守陈规，创作并非束缚，为什么硬要将科举的理念植入进来？为何不能随心所欲？自由发挥？！”

“大明的诗词在退步，所有人都在退步，悲也，哀哉！”

朱秀荣盯着李梦阳，不知为何，从他刚开口那副高高在上一切都看不上眼的模样，朱秀荣就很讨厌这个人。

张柠性子圆滑，努力打着圆场，道：“李师，就没有任何可取之处？这些都是我们耗尽心血费时费力做出来的。”

李梦阳哼了一声，道：“那又如何？如果耗尽心血费时费力却做出这种不堪入目的文章诗词，足以说明你们根本就没有天赋去做诗词，以后也就不需要做了！”

尽管张柠想给李梦阳找补，此时都不知该怎么开口。

朱秀荣沉默了一会儿，见所有人都被伤了自尊低下了脑袋，便问李梦阳道：“李师总说大明再也没有好词了。”

“还推崇宋人、唐人、秦汉人的文章诗词，这不是在贬低时下大明的读书人不如前人吗？”

李梦阳呵呵道：“你说对了！我便就是如此认为的，在这种体制下，大明如何能出好文章？”

“想要出好文章，只有一条路，彻底推翻科举制，改为自由创作，民间自由察举举荐人才入朝廷，不拘泥文章风格，如此才能实现文化复兴！”

朱秀荣是弘治皇帝的女儿，坚定的皇权维护者，虽然她不了解科举的好坏，但能在大明举办两甲子而依旧，就足以说明现阶段大明是需要科举取仕的。

可眼前的李大人却毫不避讳的抨击时政，目中无人，丝毫没有尊重朝廷的意思，不由让朱秀荣更加反感。

她带着攻击的语气问道：“有没有可能不是因为科举束缚了大明文人的创作，仅仅是你一家之言，是你创作不出来好的诗词，而怪罪整个环境？”

李梦阳听及此，脸色顿变！

张柠赶紧拉了拉朱秀荣，让她不要如此得罪李梦阳，毕竟李梦阳在文坛的名声很大，即便她是公主，恐怕一纸文章写下去，也能让公主名誉受损。

不过朱秀荣压根不在乎这么多，目光灼灼的盯着李梦阳，丝毫不退半步！

李梦阳怒极反笑，质问道：“你若能说出一首传唱程度比肩唐人的诗宋人的词，李某当下给你道歉，跪下道歉！”

张柠赶忙道：“李师勿要如此！”

李梦阳拂袖道：“无需多言！”

他盯着朱秀荣，质问道：“可你能说出来吗？”

朱秀荣淡淡的道：“巧了，家弟这两日还真作出来一首不错的词。”

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

当朱秀荣才开口，现场瞬间沉寂！

刚才还不以为意的李梦阳，双目忽然微微瞪大一些，有些惊愕的看着朱秀荣。

“……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”

朱秀荣将上半阙说完，尤其说到最后一句后，李梦阳已经失去了面部表情管理，震惊的整个人有些呆滞起来。

不仅他，张柠也是如此，嘴中反复咀嚼，双眸越来越亮，显得极其兴奋。

“好一个江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！”

玉词会的所有女子们，此时都面色兴奋和激动！

朱秀荣并未停下，自家弟弟这首气势磅礴的词，她已经连续背了很长时间，现在说一句倒背如流都不为过。

“昔秦皇汉武……一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝！”

一词结束，英国公府邸已经落针可闻，仿佛刚才朱秀荣的话还在耳边回荡，经久不衰！

李梦阳更是呆滞如化石，可朱秀荣却开口道：“李大人，你觉得如何？”

李梦阳咽了咽口水，他知道这首词的含金量，刚才嚣张的一面不在，取而代之的是发自内心的臣服和佩服！

“令弟是谁？”李梦阳陡然开口。

朱秀荣微笑道：“你先不要问这些，我问你，这词如何？”

李梦阳咬牙道：“佳作，足以流传千古！”

朱秀荣盯着他，“然后呢？你刚才答应我什么了？”

其实朱秀荣的性格一直是安静端庄的，不愿招惹是非，但这并不代表她是软弱的！

大明朝廷，不容任何人质疑和抨击！

因为她也是老朱家的一份子！

“你！”

李梦阳又怎可能会给一名女子下跪，此事若是传出去，日后他还怎么在官场为官？

“不过戏谑之言罢了！”

朱秀荣冷笑道：“君子重诺，阁下是君子，但前面恐怕要加个伪了！”

李梦阳脸色血红一片。

张柠赶紧站出来道：“不过只是探讨学问，大家勿要较真啦。”

朱秀荣正色道：“我没有较真，是他先出口允诺的，是他较真的，一口一个大明科举束缚了所谓的读书人文采的发挥。”

“这难道不是时下明人做出来的？你问我弟弟是谁，我告诉你，我弟弟也是大明人！”

“他为什么可以做出来，你却不行？你们却不行？”

“既然不行，就大大方方承认自己学问不到家，何必怪国家环境不行？”

“多想想自己问题出在哪里了？有没有好好用功读书？”