哎！天道推着你发展 第46章 君贤的无奈

在一个阳光明媚的日子里，一名年轻的弟子历经千难万险，终于突破《玄经》天雷洗礼，独自回归天神庙。君贤神识察觉到后，立刻前往庙门迎接。

君贤看着眼前这位年轻的弟子，眼中满是欣慰与赞赏。他微笑着对弟子说：“你能在如此艰难的考验中突破《玄经》，实属不易。接下来你休息一段时间，我将传授你御剑飞行之术。”

几天后，君贤带着弟子来到天神庙的空旷之地，拿出一把长剑。他将长剑递给弟子，说道：“握住剑，集中精神，将体内的灵力注入剑中。”

弟子接过剑，按照君贤的指示，闭上眼睛，集中精神。他感觉到体内的灵力缓缓地流入剑中，剑发出一阵嗡嗡声。

君贤继续说道：“现在，尝试用神识控制剑的飞行。想象自己与剑融为一体，让剑在天空中自由地飞翔。”

弟子睁开眼睛，轻轻挥动手中的剑。剑在他的控制下缓缓地飞起，在空中划出一道优美的弧线。弟子兴奋地看着剑，不断地尝试着控制剑的飞行。

经过一段时间的练习，弟子终于掌握了御剑飞行的技巧。他能够在天空中自由地飞行，速度极快。

君贤看着弟子，满意地点了点头。他说：“不错，你已经掌握了御剑飞行的技巧。接下来，我带你去拜见天神。”

君贤带着弟子来到山谷的阁楼前。阁楼前站着一位威严的天神，他看着君贤和弟子。

君贤带着弟子走上前，向天神行礼。弟子也向天神行礼，心中充满了敬畏之情。

天神看着弟子，说道：“你能够突破《玄经》天雷洗礼，证明你有着非凡的毅力和善良的心性。接下来，你听着，突破《玄经》后就是《天境》也就是你现在这个境界，全身已经都是由灵气构成的灵体，已经不是凡人了。 也已经到了极致的境界修炼的时间相对会减少一些，还有想要达到长生不老只能待在我身边或者唔出手扭转时空，你只要在山谷中想做什么都可以，也可以偶尔去世俗看看或者修炼都行。如果觉得闲就扫扫地，擦擦座椅等杂事。”

接着天神对君贤说：“能到天境的弟子目前不会太多，以后你就会知道原因。还有这里的情况你和以后带过来的弟子说一下就行。唔去闭关了，等唔出来，你的任务也就要去做了，回天神庙吧。”

天神说完转身手轻轻一挥消失不见了。

君贤拜别天神后，转身离开。他施展御剑术，化作一道光芒，向着天神庙的方向疾驰而去。

途中，君贤思绪万千。到底是什么任务，不过君贤深知自己还肩负着传承和守护天神庙的重任，这是他的使命所在。

很快，天神庙映入眼帘。君贤降落在神庙前，走进大门。他看到神庙内的弟子们正在刻苦修炼，心中十分欣慰。

君贤来到自己的房间，坐下沉思。他思考着自己该怎么教导弟子的修行之路，也思索着如何更好地教导弟子。

时间过得很快，君贤开始了自己修行和教学工作。他将自己的经验和知识传授给弟子们，帮助他们提升修行水平。

200多年后，君贤在天神庙中敏锐地察觉到了一股异样的气息。那是一种难以言喻的躁动，仿佛是命运的齿轮开始缓缓转动。

清晨，天空中原本湛蓝的天空被一层薄薄的乌云所笼罩，阳光透过云层，洒下黯淡的光芒。风在山谷间呼啸而过，发出阵阵呼啸声，吹得树叶沙沙作响。远处的山峦仿佛被一层薄雾所笼罩，朦朦胧胧，给人一种神秘而又压抑的感觉。

在天神庙周围的村庄里，村民们开始感觉到了一丝不安。他们发现家中的牲畜变得异常躁动，原本温顺的牛羊在圈中不安地来回走动，发出阵阵叫声。一些村民在田间劳作时，发现土壤变得异常松软，似乎有一股无形的力量在地下涌动。

与此同时，各地的集市上开始出现一些奇怪的现象。一些原本价格稳定的商品突然变得异常昂贵，而一些原本稀缺的物品却变得供过于求。人们在交易时，发现货币的价值也开始出现波动，市场上的交易变得混乱不堪。

在城市里，街道上的人群开始变得浮躁不安。人们聚集在街头巷尾，议论着各种关于未来的传言。一些人开始囤积物资，准备应对即将到来的危机。而另一些人则陷入了恐慌之中，不知道该如何应对。

君贤意识到，这一切都预示着天下即将陷入纷乱。他深知自己肩负着重大的责任，必须采取行动来应对这场危机。于是，他决定将天神庙交由弟子去管理，自己准备下山去考取功名，为天下的安定贡献自己的力量。

在离开天神庙之前，君贤将弟子们召集到一起。他向弟子们讲述了当前的形势，并告诉他们要做好准备，迎接即将到来的挑战。他还叮嘱弟子们要坚守天神庙的信仰，传承和发扬天神庙的精神。

弟子们听了君贤的话，纷纷表示愿意承担起管理天神庙的责任。他们向君贤保证，一定会努力修行，保护天神庙的安全。

君贤离开天神庙后，踏上了下山的道路。他一路思考着未来的发展方向，心中充满了忧虑。他知道自己面临着巨大的挑战，但他坚信自己能够克服困难，为天下的安定做出贡献。

在下山的过程中，君贤遇到了许多困难和挑战。他穿越了茂密的森林，越过了陡峭的山峰，来到了一个陌生的城市。在城市里，他看到了许多人在为生活而奔波，也看到了一些人在为未来而担忧。

君贤决定参加科举考试，通过考取功名来实现自己的理想。他在考试中表现出色，最终成功地考取了功名。

君贤初到任所，正值王朝动荡之际，地方衙门弊病丛生。衙门内，纸张堆积如山，文件杂乱无章，各部门之间推诿扯皮现象严重。官员们对工作敷衍了事，纪律松弛，贪污**之风盛行。

君贤深知，要想改变这一现状，必须进行大刀阔斧的改革。他首先从衙门的内部管理秩序入手，对所有的官员和差役进行了一次全面的梳理。他制定了详细的规章制度，明确了每个人的职责和工作流程。

在人员管理方面，君贤设立了严格的考核制度。对于那些工作态度不认真、能力不足的官员，他给予警告和培训。对于那些贪污**、滥用职权的官员，他毫不留情地予以惩处。

君贤还注重人才的选拔和培养。他从民间招募了一些有才能、有品德的人，充实到衙门的各个岗位。他为这些人提供了良好的发展空间和晋升机会，激励他们为衙门的发展贡献自己的力量。

在工作流程方面，君贤进行了优化。他简化了繁琐的手续，提高了工作效率。他还建立了一套有效的监督机制，确保各项工作的顺利进行。

为了加强内部管理秩序，君贤采取相互监督。

在改革过程中，君贤遇到了很多阻力。一些官员对他的改革措施表示不满，甚至试图阻挠他的工作。君贤对此毫不退缩，他坚定地推行改革措施，最终赢得了大多数人的支持。

经过一段时间的努力，君贤终于取得了显着的成效。衙门的内部管理秩序得到了明显的改善，官员们的工作效率和服务质量也得到了提高。

君贤并没有满足于现状，他继续努力，不断完善衙门的管理体制。他希望能够为人民创造一个更加公平、公正、高效的环境。

在君贤的领导下，衙门的各项工作都取得了长足的进步。他的改革措施得到了人民的广泛认可和支持。君贤也成为了一位备受尊敬的官员。

随着改革的深入，君贤面临着越来越多的挑战。他不仅要应对来自外部的压力，还要处理内部的矛盾和问题。

在改革的过程中，君贤始终坚持以人民为中心的理念。他认为，改革的目的是为了让人民过上更好的生活，让社会更加公平、公正、和谐。

君贤的改革措施不仅得到了人民的支持，也得到了上级领导的认可。于是将他调到其他地方去上任。

在其他地方在改革的过程中，君贤也遇到了一些困难和挫折。他曾经遇到过一些反对他改革的人，他们试图破坏他的改革成果。君贤对此毫不退缩，他坚定地推行改革措施，最终赢得了大多数人的支持。

君贤的改革之路充满了艰辛和挑战，但他始终坚持以人民为中心的理念。他相信，只要坚持改革，就一定能够实现扭转。

随着君贤在地方的改革取得显着成效，他的声名远扬，引起了皇帝的关注。皇帝下诏书命君贤进入听政殿，参与朝廷政事。

当君贤踏入听政殿时，殿内气氛凝重。大臣们纷纷投来目光，有的带着赞赏，有的则带着质疑。皇帝端坐在龙椅上，威严地注视着君贤。

“君贤，听闻你在地方的改革卓有成效，朕希望你能将经验分享给朝廷，共同推动国家的发展。”皇帝说道。

君贤恭敬地行了一礼，说道：“陛下，臣以为改革要从多方面入手。首先，要完善制度，明确职责。其次，要加强人才选拔和培养，提高官员素质。再者，要注重民生，关注百姓需求。”

皇帝点了点头，说道：“说得不错。朕希望你能协助朝廷制定相关政策，推动改革。”

君贤领命后，开始与大臣们进行深入的讨论。他提出了一系列的改革方案，包括优化行政流程、加强监察制度、提高官员待遇等。

然而，改革并非一帆风顺。一些大臣对君贤的方案提出了质疑，认为改革会损害他们的利益。君贤耐心地解释，强调改革的必要性和重要性。

也就是这样，君贤踏入朝堂，本以为能一展宏图，为百姓谋福祉，可很快就发现诸多问题。

朝堂之上，官员们结党营私，相互倾轧。他们关心的不是国家的发展和百姓的疾苦，而是自身的利益。

一些官员贪污受贿，利用职权之便，为自己谋取私利。他们虚报账目，将国家的钱财据为己有。还有一些官员在选拔人才时，任人唯亲，将那些有能力、有才华的人拒之门外。

朝堂之上，官员们互相推诿责任。他们遇到问题时，不是积极解决，而是互相推卸责任。一些官员在工作中，敷衍了事，对工作的质量和效率漠不关心。

君贤深知，这些问题严重影响了国家的发展和人民的福祉。他决定采取措施，对朝堂进行改革。

君贤首先向皇帝进谏，提出了一系列改革措施。他建议皇帝加强对官员的监督和管理，建立健全的考核制度。他还建议皇帝加强对官员的教育和培训，提高官员的素质和能力。

君贤决心对朝堂进行改革，以解决官员**、行政效率低下等问题。他深知这是一场艰巨的任务，需要付出巨大的努力。

改革的消息一传出，立刻引起了轩然大波。许多官员对君贤的改革计划表示不满，他们担心自己的利益受到损害。一些官员甚至联合起来，形成了一股强大的势力，试图阻止君贤的改革。

君贤并没有被这些阻力吓倒。他坚信改革是必要的，是为了国家和人民的利益。他决定采取一系列措施来推进改革。

首先，君贤向皇帝提出了改革方案。他建议皇帝加强对官员的监督和管理，建立健全的考核制度。他还建议皇帝对那些贪污**、滥用职权的官员进行严厉惩处。

皇帝采纳了君贤的建议，并下令实施改革。君贤开始组织官员们进行培训和学习，提高他们的素质和能力。

然而，改革的进程并不顺利。一些官员对君贤的改革措施表示不满，他们开始采取各种手段来抵制改革。

在改革的过程中，君贤遇到了很多困难和阻力。一些官员甚至对君贤进行攻击和诽谤。君贤感到非常失望和沮丧。

尽管君贤努力推进改革，但最终还是无法克服阻力。改革的成果逐渐被破坏，改革的进程也陷入了停滞。

最后，君贤不得不放弃改革。他感到非常无奈和遗憾。他知道改革是必要的，但他也明白改革的道路是艰难的。

君贤的改革虽然失败了，但他的努力和付出得到了人们的认可。他成为了一位备受尊敬的官员，他的故事也被人们传颂。

君贤踏入朝堂，本就带着壮志雄心，然而眼前的景象却让他心头一沉。他发现朝堂之上，诸多势力盘根错节，犹如无形的巨网，牢牢地控制着局面。

朝堂之中，有一股强大的本土势力，他们以传统的世家大族为核心，在朝中占据着重要的位置。这些世家大族凭借着家族的势力和庞大的关系网络，操纵着官员的任免、政策的制定。他们为了维护自身的利益，不惜牺牲国家和民众的利益，甚至与其他势力相互勾结，形成了一股强大的政治集团。

除了本土势力，还有一些外族势力也在暗中渗透。这些外族势力来自周边的各个国家，他们通过各种手段，将自己的势力延伸到朝堂之中。他们利用朝堂内部的矛盾和分歧，拉拢一些官员，为自己谋取利益。这些外族势力的存在，不仅威胁着国家的安全和稳定，也给朝堂带来了巨大的压力。

面对这些势力的操纵，皇帝虽然贵为天子，却显得无能为力。皇帝虽然拥有至高无上的权力，但在这些势力的面前，却显得力不从心。皇帝试图通过改革来削弱这些势力的影响，但往往遭到这些势力的抵制和反对。皇帝的改革措施也往往被这些势力所利用，成为他们谋取利益的工具。

在朝堂之上，各方势力错综复杂，官员们为了各自的利益明争暗斗。君贤深知自己肩负着重大的责任，他决定在这复杂的局势中尽自己所能，保护底层人民的利益。

一次朝会中，有官员提出了一项新的税收政策。这项政策看似合理，却在无形之中加重了百姓的负担。君贤敏锐地察觉到了这一点，他立即站出来，向其他官员指出了这项政策可能带来的危害。

“各位同僚，我们在制定政策时，不能只考虑眼前的利益，更要考虑到百姓的生活。这项税收政策看似简单，却会给底层人民带来巨大的压力。我们应该从长远的角度出发，寻找更加合理的解决方案。”君贤说道。

其他官员听了君贤的话，纷纷陷入了沉思。他们开始重新审视这项政策，意识到自己的疏忽。

然而，有些官员并不愿意放弃自己的利益。他们试图反驳君贤，为自己的观点辩护。

“我们的政策是为了国家的发展，只有增加税收，才能为国家提供更多的资金支持。百姓的利益固然重要，但我们不能因为一时的困难而放弃国家的发展。”一位官员说道。

君贤听了这位官员的话，摇了摇头。他知道这些官员只看到了眼前的利益，忽视了百姓的权益。

“国家的发展离不开百姓的支持，如果我们一味地追求利益，而忽视了百姓的权益，那么国家的发展也将受到影响。我们应该在保障百姓利益的前提下，寻找更加合理的发展道路。”君贤说道。

君贤的话引起了其他官员的共鸣。他们开始重新审视这项政策，寻找更加合理的解决方案。

在君贤的努力下，这项政策最终被修改。新的政策更加注重百姓的利益，为百姓减轻了负担。

除了税收政策，君贤还关注着其他方面的问题。他通过与其他官员的沟通和交流，了解到一些可能损害百姓利益的情况。他及时采取措施，阻止这些问题的发生。

君贤知道，自己的力量有限，他无法改变整个朝堂的局面。但他相信，只要自己努力，就一定能够为百姓做出贡献。

君贤知道，自己的道路还很长。他将继续努力，为百姓的利益而奋斗。

皇帝见君贤能力出众，一心为民，朝堂之上诸多事务处置得当，心中十分赞赏。君贤在朝堂上的种种表现，皆被皇帝看在眼里，皇帝深知君贤有经天纬地之才，是不可多得的良才。

于是，皇帝下旨封君贤为太傅，负责教导皇子们读书。这一决定引起了朝堂上下的热议，众人纷纷对君贤表示祝贺。

君贤深知责任重大，他立刻进宫面见皇帝。见到皇帝后，君贤恭敬地行礼，说道：“陛下如此信任微臣，微臣定当竭尽全力教导皇子们读书，不负陛下期望。”

皇帝微笑着点了点头，说道：“君贤，朕相信你能教导好皇子们。皇子们年纪尚小，需要有良师教导。朕希望你能将自己的知识和智慧传授给他们。”

君贤说道：“陛下放心，微臣一定会用心教导皇子们。微臣会根据皇子们的特点和需求，制定相应的教学计划，让他们在学习中不断成长。”

皇帝又说道：“皇子们的性格各异，有的好动，有的安静。你要因材施教，让他们都能发挥出自己的优势。”

君贤说道：“微臣明白陛下的意思。微臣会深入了解皇子们的性格特点，制定合适的教学方法。同时，微臣也会注重培养皇子们的品德和修养，让他们成为有担当、有责任感的人。”

皇帝对君贤的回答非常满意，他说道：“君贤，朕期待你能教导出优秀的皇子。朕相信你能为国家培养出栋梁之才。”

君贤再次行礼说道：“陛下放心，微臣一定会努力教导皇子们。微臣会尽自己所能，让皇子们在学习中不断进步。”

就这样，君贤开始了他的太傅生涯。他每天早早地来到皇宫，为皇子们授课。他认真地教导皇子们读书、写字、修身、治国之道。

在君贤的悉心教导下，众多皇子在知识与品德的熏陶下茁壮成长。然而，其中也有个别调皮捣蛋、不学无术的皇子。

皇子们性格各异，有的聪慧好学，有的活泼好动。君贤因材施教，对于那些对知识充满渴望的皇子，他会用丰富的学识和生动的讲解激发他们的潜力。比如，在讲经史时，他会将历史故事与治国理政的道理相结合，让皇子们深刻理解其中的智慧。

对于那些调皮捣蛋的皇子，君贤也没有放弃。他耐心地引导他们，发现他们的兴趣点。有个皇子对武艺十分感兴趣，君贤便专门为他安排了武艺课程，教导他如何强身健体、培养坚韧的意志。

可是，有个皇子总是对学习不感兴趣，甚至在课堂上捣乱。君贤多次与他谈心，了解他内心的想法。原来，这个皇子觉得学习枯燥乏味，又认为自己未来的地位已经确定，不需要努力。君贤便对他说：“殿下，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养品德和担当。未来的道路充满未知，只有拥有知识和品德，才能在人生的道路上走得更远。”

君贤还为他制定了特别的学习计划，将知识与游戏相结合，让他在轻松愉快的氛围中学习。同时，君贤也安排了一些实践活动，让皇子们参与其中，体会到学习的乐趣。

经过一段时间的努力，那些调皮捣蛋的皇子逐渐认识到学习的重要性，开始认真学习。他们在君贤的教导下，不仅学到了知识，还培养了品德和担当。

君贤深知，每个皇子都有自己的特点和潜力，他会用自己的智慧和耐心，帮助他们成长为有担当、有作为的人。

皇子们在君贤的教导下，逐渐成长起来。他们对知识的渴望和对未来的憧憬，都让君贤感到欣慰。

君贤在教导皇子们的过程中，也不断地与皇帝交流。他向皇帝汇报皇子们的学习情况，听取皇帝的意见和建议。

皇帝对君贤的工作非常满意，他多次对君贤表示赞赏。君贤也更加努力地教导皇子们，为国家的未来贡献自己的力量。

在君贤的教导下，大多数皇子们逐渐成为了有知识、有品德、有担当的人。