女尊之凌云壮志 第144章 考核（三）

这天清晨，阳光透过云层洒在金碧辉煌的宫殿上，早朝的钟声在大殿中回荡。女帝凌珍端坐在龙椅上，威严而庄重地俯视着朝堂上的文武百官。

早朝的议程进行得很顺利，官员们依次上奏各种事务，女帝也一一做出决策。然而，就在早朝即将结束之际，女帝突然让江承宣读了一份皇家学院的诏书。

江承站在朝堂中央，手持诏书，高声宣读起来。他的声音在空旷的大殿中回响，引起了众人的关注。

诏书的内容是关于皇家学院的招生计划，旨在为那些无家可归的孤儿提供教育机会，让他们能够学习知识，改变自己的命运。

然而，江承的话音刚落，五皇女的姑姑翰林学士刘美霖就站了出来，她面露不满地说道：“陛下，此举恐怕不妥。男子无才便是德，朝廷可以收留那些无家可归的孤儿，但让他们读书上学堂实在是没有那个必要。”

刘美霖的话引起了朝堂上的一阵骚动，一些年老的官员也纷纷附和，表示赞同她的观点。

这时，户部尚书江颜回站了出来，他反驳道：“刘学士此言差矣。那些孤儿虽然年幼，但也是劳动力。让他们学习厨艺、绣花、算术等技艺，不仅可以培养他们的一技之长，还能为朝廷出一份力。

陛下能拿出自己私库的银两来培养他们，可见对百姓的怜爱之心，老臣觉得此举并无不妥。陛下乃我大周的盛世女帝，此举更是彰显陛下的仁德之心。”

江颜回的话让朝堂上的气氛变得有些紧张，一些官员开始交头接耳，议论纷纷。

忠义侯、忠勇侯、靖国公等人也纷纷出言支持户部尚书，好多大臣见此也出言附和。

凌云感激的看了户部尚书一眼，这位姑祖母对自己的爱护之情她领了，她的请求自己也会尽量满足。

凌云站出来说道：“启禀母皇，儿臣认为皇家学院也要对外招收学子，无论是男孩女孩都可以报名，还有如果有一技之长者，也可以来皇家学院参加夫子的考核，将自己的技艺传承下去！”

凌珍赞同的点了点头：“太女所言有理，有些技艺埋没了也是我大周的损失。这件事就全权交由你来操办，退朝！”

最后几人的反对也没掀起什么大浪，结果早朝是以群臣跪地高呼’陛下仁德‘而结束。

清晨，阳光洒在宏伟的宫殿上，凌云身着朝服，步履稳健地走出朝堂。他的目的地是户部，那里负责管理国家的财政收支和账目记录。

一进入户部，凌云就感受到了一种忙碌而有序的氛围。衙门里当差的都是女子，她们各司其职，有的在整理文件，有的在计算账目，还有的在与其他部门沟通协调。而记录账目的工作则由小吏们承担，他们熟练地书写着每一笔收支，确保账目准确无误。

官员们的工作相对轻松一些，他们只需在最后核对账目，确认没有问题后签名即可。然而，这并不意味着他们可以掉以轻心，因为如果最终结果出现问题，承担责任的依然是官员们。

凌云在户部内转了一圈，观察着官吏们的工作状态。他看到有些人抱着厚厚的账簿匆匆忙忙地走来走去，仿佛时间紧迫，不容有丝毫耽搁。这些忙碌的身影让凌云对户部的工作有了更直观的认识。

在与江颜回会面时，凌云主要询问了今天朝堂上反对开设皇家学堂的朝臣情况。江颜回为官近四十年，对朝廷中的各种势力和人物都非常了解。他详细地向凌云介绍了那些反对者的背景、立场和可能的动机。

凌云认真倾听着江颜回的讲述，不时提出一些问题，以便更全面地了解情况。江颜回知无不言，将自己所知道的一切都告诉了凌云。

最后，凌云表示等国丧结束后，他会与江府的孙辈们先见个面，互相了解一下。这不仅是为了增进彼此的了解，更是为了双方能提前培养培养感情。

凌云到了皇家学院，张媛组织的夫子考核已经开始了，看到凌云到来都起身行礼问安，凌云挥挥手让众人起来，一个个光头才开始各忙各的，看的凌云莫名的有些喜感。

现在考核的科目是绘画和刺绣，张媛坐在凌云旁边小声为她介绍，因为有人绘画和刺绣都报名了，所以只能将考核时间拉长了，现在绘画考核时间已经过去了一半了。

凌云下去转了转，来到中间的一名考生后面。他的笔触轻盈而流畅，画上已经勾勒出庭院的轮廓，那石拱门、垂柳、池塘，在他的笔下很是清晰。每一笔都蕴含着他对眼前景色的深刻理解和细腻感受。

画中的石拱门线条古朴厚重，仿佛承载着岁月的沧桑；垂柳的枝条则柔软飘逸，尽显春日的灵动。 随后，他加重笔墨，描绘池塘中的荷叶。

毛笔在宣纸上舞动，荷叶的形态栩栩如生，有的刚刚露出水面，鲜嫩欲滴；有的已经舒展开来，如一把把绿色的小伞。荷叶的脉络清晰可见，仿佛能感受到它们在微风中的轻轻颤动。

最后，他蘸上淡墨，在画面的空白处题上一首诗：“江南春日好，庭院韵悠长。荷叶蜻蜓舞，诗意满画堂。”字体飘逸洒脱，与画作相得益彰。

他仿佛没察觉到凌云的目光，最后又在角落处写上名字和年号，刘温玉。

凌云接着一个一个看过去，又有一个光头的画作吸引了凌云的目光，这人运笔之间，或轻或重，或缓或急，竹干的挺拔坚韧在他的笔下尽显。那线条犹如灵动的游龙，又似坚韧的丝线，赋予了竹子生命的力量。

接着，他开始描绘竹枝。他笔锋一转，侧锋行笔，竹枝从竹干上斜逸而出，粗细有致，曲直得当。每一根竹枝都充满了生机，仿佛在微风中轻轻摇曳。他不时审视画面，调整笔触，力求将竹枝的神韵展现得淋漓尽致。

画完竹干和竹枝，他稍作停顿，深吸一口气，准备画竹叶。这是画竹的关键，竹叶的形态、疏密、浓淡，都关乎整幅画的成败。

他蘸饱墨汁，以中锋运笔，快速而有力地在纸上挥洒。一片片竹叶犹如翠羽飘落，或浓或淡，或聚或散，疏密相间，层次分明。墨色的变化在宣纸上形成了独特的韵律，仿佛能听到竹叶在风中沙沙作响。

随着笔墨的不断挥洒，画面上的竹子逐渐鲜活起来。他仿佛置身于一片竹林之中，微风拂过，竹影摇曳，他能感受到竹子的坚韧与高洁。在他的笔下，好像竹子不仅仅是一种植物，好像更是一种精神的象征，代表着高洁的品格。

他终于完成了这幅画作，放下手中的笔，长舒一口气。眼前的这幅墨竹图，栩栩如生，充满了生机与韵味。竹干挺拔，竹枝柔韧，竹叶灵动，整幅画墨韵生动，意境深远。 他凝视着画作，最后满意的点点头，写上了自己的名字方云逸。