你不努力我怎么统一忍界 第96章 泷隐村规划发展

七星飞羽的身影再次出现在泷隐村外时，天色已经蒙蒙亮。

村子经过一夜的整顿，虽然依旧能看到战斗留下的痕迹，但秩序已经初步恢复。小南、弥彦等人早已在村口等候，脸上带着一丝疲惫，但更多的是安定感。

看到七星飞羽独自归来，小南快步迎了上去，关切地问道：“飞羽哥哥，一切顺利吗？”

七星飞羽点了点头，目光扫过村内。他能感受到一些隐晦的、带着不满和恐惧的视线，显然，他昨夜强硬接管村子的行为，以及星有野成为新任七尾人柱力的事实，让部分村民心中仍存芥蒂。

“嗯，很顺利。”七星飞羽平静地说道，随即从怀中取出一份卷轴，当众展开。

那是盖有泷之国大名印玺的正式文书，上面清晰地写着承认七星飞羽为新一任泷影，并赋予其全权管理泷隐村的权力。

当弥彦大声宣读了文书内容后，那些原本还窃窃私语、心怀不满的村民顿时噤声了。

大名的任命状，在这个封建等级森严的世界里，拥有着毋庸置疑的权威性。无论他们内心如何不甘，面对这份文书，他们只能选择接受七星飞羽成为新领导者的事实。

残存的怨言如同被冷水浇灭的火星，迅速消散，取而代之的是一种更为复杂的顺从和敬畏。

解决了最直接的统治合法性问题后，七星飞羽没有丝毫懈怠。在小南、弥彦、鹤见、星有野以及隼人的协助下，他开始快速了解泷隐村的详细状况。

一番了解下来，七星飞羽眉头微蹙。泷隐村的基础，比他在雨之国见过的多数朝不保夕的小村落要好上不少，毕竟是曾经拥有尾兽的忍村。

然而，若与其他忍村相比，就显得有些落后了。不说五大忍村，就连之前打过交道的草隐村，虽然高层行事卑劣，毫无人性可言，但在村子的建设和发展上，确实有可取之处，村容村貌和忍者实力都略胜一筹。

至于雾隐村，即便在三代水影那血腥残酷的统治下，其整体实力和规模也远非泷隐村可比。

“底子还是太薄了，而且管理混乱，资源利用率低下。”

七星飞羽心中有了判断。他看着眼前略显破败的村子，眼中闪烁着改造的光芒。

他立刻着手实施一系列改革计划。首先处理的是那些在昨夜冲突中被俘虏、暂时封印了查克拉的原泷隐忍者。

七星飞羽没有选择简单的杀戮或长期监禁，而是将他们全部打发去进行强制劳动改造。

一部分人被派去开垦村子周围荒废的土地，增加粮食产量；一部分人被组织起来，投入到村内破损建筑的修复和新设施的建造中；还有一部分则被送往泷之国境内探明的矿脉，进行矿石开采。

“给他们一个重新融入村子的机会，”七星飞羽对有些担忧的弥彦解释道，

“表现良好，真心悔过并为村子做出贡献的，可以解除查克拉封印，恢复忍者身份。冥顽不灵的，就在劳改营里待一辈子吧。”

他需要劳动力，也需要尽可能地转化村内的不稳定因素。

紧接着，七星飞羽利用从大名那里获得的权力，通过官方渠道发布了一系列护送任务。

这些任务的目标，正是将七星山谷收留的战争孤儿和追随者，伪装成商队，分批次、安全地接到泷隐村来。

这些人是七星飞羽最信任的基础力量，也是未来建设村子的重要人才储备。

与此同时，远在泷之国都城的角都，已经彻底掌控了皇宫的财政大权。

他换上了一副普通中年文士的面孔，以大名新任命的财政大臣兼宫廷总管的身份，大刀阔斧地削减了宫廷内各种奢靡浪费的开支。

省下来的巨额资金，如同新鲜血液般，源源不断地通过隐秘渠道输送往泷隐村，为村子的重建和发展提供了坚实的物质基础。

“钱不够？”七星飞羽看着初步的财政预算，嘴角勾起一丝笑意。

“我们有小南在，还怕缺钱？”

小南，如今已是二尾又旅的人柱力，查克拉量深厚无比。

在七星飞羽的“指导”下，她施展纸遁忍术制作起爆符的效率高得惊人，简直就像一台不知疲倦的印钞机。

当前正值第二次忍界大战愈演愈烈的时期，各种战争物资需求极大。

通过角都掌握的大名渠道，这些高质量的起爆符被包装成泷之国的“特产”，大量销往各个战场和有需求的势力，换来了滚滚财源。

资金，一时间成了泷隐村最不成问题的东西。

有了人和钱，七星飞羽将目光投向了村子的未来——教育。

他毫不犹豫地推平了那座破旧不堪、形同虚设的忍者学校。

随后，在村子规划的新区里，挑选了两块相邻的、面积广阔的土地，下令建造两所全新的、规模宏大的学校。

同时，一道强制教育的政令颁布下去：所有达到学龄（六岁）的孩童，无论出身，必须全部入学接受教育。

学校的前三年，课程设置完全颠覆了传统忍者学校的模式，不教任何忍术，只专注于基础学科：数学、本国语言、历史地理、政治与道德、自然常识等。

七星飞羽深知，扎实的基础知识和正确的价值观，远比过早接触打杀更为重要。

三年基础教育结束后，孩子们大约九岁。这时，学校将进行一次全面的评估和分流。

展现出忍者潜力的孩子，将被分入新建的“泷隐村忍者学院”，开始系统学习忍者基础，包括三身术、查克拉控制、基础体术，以及部分筛选过的d级、c级忍术。

而没有忍者潜力的孩子，则进入“泷隐村普通教育学院”，继续接受更深入的文化和理论知识教育。

这六年，被七星飞羽划分为“小学教育阶段”。

按照木叶等忍村的模式，十二岁左右小学毕业的忍者学员，就该分班组成三人小队，跟随上忍老师执行任务，踏上战场了。

“十二岁？还是群孩子。”七星飞羽对此嗤之以鼻。

“在我的地盘，不需要用童子兵的鲜血来浇灌所谓的荣耀。”

因此，他大笔一挥，在小学之上，增设了“中学院”。

无论是忍者学院还是普通学院，小学毕业后都将升入对应的中学院，继续为期三年的学习。

忍者中学院将开放更多种类的忍术供学生学习，甚至包括了基础的医疗忍术和封印术知识，打破以往平民忍者除了三身术外几乎无术可学的困境。

“我要让每个有才能的平民孩子，都有机会通过学习改变命运，而不是将强大的力量垄断在少数家族手中。”七星飞羽的目标很明确。

同时，忍者中学院将大幅增加实践课程的比重。

学生被要求以三人小队的形式（可自由组队或由学校分配），每月至少完成一次d级任务，任务内容由村子任务中心统一发布。

每次任务，任务中心都会指派一名经验丰富的中忍随行，负责记录任务过程、评估学生表现，并在必要时提供指导和保护。

完成任务不仅能获得相应的报酬，积累实战经验，其表现也会被详细记录在个人档案中，作为未来发展的重要参考。

至于普通学院的中学阶段，则更侧重于专业技能和高等知识的传授，为村子培养行政、科研、生产等各方面的人才。

中学毕业后，孩子们大约十五岁。忍者学院的毕业生可以选择成为正式忍者，也可以继续深造，进入七星飞羽规划中、但尚未完全构思好的“高等忍者学院”。

普通学院的毕业生，则可以选择进入社会工作，或者报考规划中的“高中”乃至“大学”。

“高等学院和大学的事情不急，还有至少六到九年的时间去慢慢完善。”七星飞羽看着规划图纸，心中自有计较。

师资力量方面，七星飞羽早有准备。七星山谷收养的大量战争孤儿中，并非人人都有出色的忍者天赋，但其中不乏聪明好学、知识储备不错的孩子。

经过一段时间的针对性培养，让他们胜任小学和中学的非忍术类课程教师绰绰有余。

至于忍者课程的老师，初期可以由村内可靠的中忍、上忍担任，长远来看，则需要从新一代忍者中精心选拔和培养。

普通学院的高中和大学老师，更是需要漫长的时间来积累和培养，但这同样在七星飞羽的长远计划之中。