重生07：从小学生开始加点 第一百三十四章 谁擅长民族乐器来着

周六早上，初一操场的大榕树下。

为了不吵到还在睡觉的舍友，李颜跟林恒默契地选择了户外。

气温又降了点，不过阳光正好，校服外套里穿个羊毛衫也就够了。

“我们现在感觉很偶像剧诶。”林恒抱着吉他，“可惜身旁不是漂亮的女同学。”

“那我走？”

林恒只是笑笑，论骚气，李颜跟他比确实还差点，这种小调侃对他来说就是家常便饭。

“昨晚我自己又挑了三版出来，一版欢快但是没太大转折，一版转折明显、前边欢快后边舒缓，一版喜庆但是急促。”

林恒说着翻开笔记本，上边记录着周五潜心创作的旋律。

李颜点点头，示意林恒可以开始表演。

原本周五晚是李颜预计的唱曲时间，但两人各自拿出了七八份简谱，对了半天也没个说法，关键是舍友们七嘴八舌的，实在也是打乱节奏。

最后当晚工作就变成了择优三首。

林恒自小接受音乐教育，擅长吉他、钢琴以及这俩相关的乐器——电吉他、贝斯、电钢等，还有专门的声乐老师。

乐理自然也是学了很多的，但是他不喜欢，觉得太枯燥了。

林恒宁愿抱着吉他乱弹一下午，也不愿意在笔记本上记录简谱。

但是毕竟请了专业的老师，视唱练耳、扒谱记谱的能力还是在的，加上还会钢琴，对乐谱的熟悉也有日积月累的基础。

饶是如此，当他真想创作曲子，还是得捡回一些理论书籍，把脑子里的各种相关知识串起来，才能缓慢地写出一些旋律来。

速度、节拍、音高、时值……真考虑起来，头还是挺大的。

所以他用了“简化”的方式，在流行乐常用的旋律里，挑选符合“欢快、喜庆”的旋律，为什么没有“香甜”？

因为他实在不知道香甜是个什么样的氛围。

挑好了旋律，就以此为基底，进行节奏上的微调，往多个不同方向调整后，也就产生了多個不同的作曲版本。

优点显而易见，比较成熟；缺点更加明显，有强烈的既视感。

“我暂时搭配一些简单的吉他和弦哼一下，不唱词了。”林恒道。

“唱词是之后的事情，咬字都还得研究研究。”李颜点头。

随后林恒便小声地哼完了三首曲子，在空旷的操场，声音很快随风消散。

李颜没作评价，而是掏出了自己的曲子——只有一首。

林恒突然感到一阵压力袭来。

昨晚就体会过了……李颜丢出来的曲谱，有一种灵气，看谱面就知道，变化比他的丰富太多了。

为什么？这根本不可能！

这是林恒看到曲谱一瞬间的想法。

他眼睁睁看着这位舍友从一窍不通到手写作曲，就算这人学习能力再强再天才，能光靠看书学会基本乐理。

总要积累的吧！视唱练耳就是积累式的训练，他林恒自己的读谱速度也是长年累月练习乐器练起来的，李颜也就是这两天一直戴着耳机在听歌，难道这就叫积累了？

李颜哼了自己的曲子，只配合了简单的敲击节拍。

林恒越听越心惊，半晌没说话。

“我挑来挑去，觉得还是只保留我认为最好的就行。”李颜笑着拍拍放在树池上的曲谱，“咋样？”

“好。”

这倒是让李颜一下子不知道说什么了。

林恒一下把笔记本记录的三首曲子撕掉，往地上一抛。

“我如果连你曲子里的灵气都说不出个一二三四，有什么理由不选？”

李颜把林恒扔掉的曲子捡了起来，“只要是自己创作的，都不要弃如敝履，它们会见证你的进步。”

林恒表情复杂地接过，“颜，我真的很难理解，或许是很难接受，作曲可不是会乐理就行的，要积累的。我积累了这么多，最后还是得挑着现成旋律来改，你难道脑子里会跳出来一段欢快的旋律吗？”

“所以我这两天一直在听歌。”

林恒石化。

“听的时候我没有去记谱，就是大量听符合我需要氛围的歌，听完一首换一首，”李颜道，“还得感谢我铁哥们借我的MP3，手机下载这么多歌流量费要爆炸了。”

“听完之后呢？”

“张无忌学太极。”

林恒竟有顿悟之感，又对自己的顿悟有强烈的吐槽**。

“听一大堆，然后忘掉，不受任何一首现成曲的影响，盯着青玉案的词，随心哼哼，就是这个了。”

“全忘了就是学会了是吧……”

“对，是这么个意思，融会贯通的前提，就是不受制于任何框架。”

林恒还是很想把手里的曲谱撕掉。

他看着李颜的简谱，跟着哼了一遍，惊讶地看了一眼李颜，随后又哼了一遍。

“你当时在宿舍，怎么说来着？欢快、热闹、香甜，然后急促些，表现主人公的焦急，到‘众里寻他千百度’到达高峰……”

“再突然一收，到‘蓦然回首’时，节奏舒缓，慢慢降下来，最后戛然而止。”

林恒张着嘴，一张帅脸写满了震惊，“完全是你说的节奏啊，但是甚至还没有编曲！怎么会有这种戛然而止的感觉？怎么会真的有一种‘香甜’的感觉？”

李颜也不想继续刺激林恒了，“如果对这曲子满意，咱们该琢磨套词进去怎么唱，调整一下，同步开始编曲了，时间有点着急的。”

他当然不能告诉林恒，这两天的作曲尝试，让他的“作曲”技能一口气涨了5分，提升到了39分。

乐理倒是没有什么突破性的认知，还是37分，也就是作曲甚至比乐理知识水平高了。

不过本来作曲的上限也并没有被乐理框住。

这还得感谢他5点的二级技能智力，在高达50%进度条的理解力、记忆力、想象力加持下，类似作曲这种“创作”行为，只要对应理论知识有支撑的条件，都会得到爆发性的提升。

至于三级技能“音乐”由于作曲跟乐理的提升也提了一点，又对四级技能“乐器”产生辐射，直接把乐器拉高到36分的事情，都算是饭后甜点了。

到时候林恒发现李颜最近都没练习乐器，却莫名水平又提升了，不知道会不会道心破碎……

“编曲，”林恒抿抿嘴唇，“说真的，我目前没啥头绪，还得消化一下你的曲子，你有啥想法吗？”

“是有点。”李颜又掏出了另一张谱子，鬼画符一样，各种补丁，一看就是纠结了很多遍的产物，“搞了一版很粗糙的。”

粗……粗糙？这尼玛是五线谱稿子，连是用什么乐器都标注上了！

“不对，你什么时候掌握了这些知识的？”

一尝试编曲就激活了，激活了就被辐射了，一下子就36分，一秒钟掌握的。

“不对不对，伱这谱子啥时候写的？”

一大清早起床写一点，上课写一点，夜自习写一点——说了的嘛，时间是海绵里的水……

“不对不对不对……怎么还有民族乐器？”

林恒一下子有太多问题。

“我试了一下华夏五声调式，虽然也有很多人认为这是一种玄学，最终听感如何，传达情绪如何，还是要结合乐器音色、人声表现等等才能知晓。”李颜娓娓道来，“不管怎么说，若能寻找到合适的民族乐器，结合五声调式，效果应该会好一些。”

“你已经想到这程度了？”

“具体怎么编排，我们还可以继续细化讨论。我目前的想法，整首以羽调式为主，进入第二次下阙前间奏走一个变奏，改宫调式，不知可行与否？”

林恒咬了会儿嘴唇，突然瞪大眼睛，似乎想到了什么关键的东西：

“我不会民族乐器啊，你会吗？”

“谁擅长民族乐器来着？”

林恒翻了白眼，“她不会同意的。”

“从开学我就感觉到了，你跟林筝墨……”

“可别跟其他人说，她是我堂妹。”

李颜挑了一下眉，算是意料之中。

“而且，她很讨厌我。”林恒叹了口气。

(本章完)