斗罗，绝世之神 第一四十二章 交流会

但是，每当其他熟悉的神只提起唐门凋零这件事时，他都会故作无奈地叹息一声，然后故作豁达地表示：“这都是时代的选择啊，即便我身为神王，也不能随意干涉下界，否则就会破坏天地间的平衡。”

他总是这样一本正经地给其他神只竖立起一个高风亮节的好形象，仿佛自己真的已经超脱了一切，完全不为唐门的兴衰所动。所以，他在平常众多神只之中，名声的确很不错，大家都觉得他是个深明大义、遵守规则的好神王。

然而，唐门可是他一手创立的，从无到有，从弱小到强大，他倾注了太多的心血和情感。唐门凋零，他的心中又怎能不痛？那种痛苦，就像是看着自己的孩子在风雨中摇摇欲坠，却只能站在远处干着急。为了让唐门复兴，他已经暗中悄悄地影响小七的意识，就像在黑暗中点燃了一盏微弱的灯，让小七不知不觉地加入了唐门，成为唐门复兴的一线希望。

其实他在斗罗大陆留下的后手真的不算多，否则他心心念念的唐门又怎么会轻易覆灭呢？这倒不是他不想多留一些后手，而是因为当初善良和邪恶两大神王的那个赌约，就像一把悬在他头顶的利剑，逼得他必须要尽快到神界主持大局，无法在斗罗大陆停留更多时日。所以，他来不及多留后手，只能匆匆安排了一些他认为可靠的人。他目前在斗罗大陆主要的依仗，主要是大明二明，这两个老朋友一直忠心耿耿；还有他的父亲和母亲，他们的存在让他在斗罗大陆还有一丝牵挂；以及小七，虽然小七的实力很弱，就像一只刚刚学会走路的小羊羔，但正因为小七实力弱，遇到危险的可能性就大，而小七遇到危险，他就有理由出手相助，这成了他唯一能与斗罗大陆联系的纽带。

他这也是没办法，进神界容易，从神界下来难，就好像是一道单向的门，轻易出不去。毁灭之神对唐三执掌神界中枢的行为很不满，就像一只被踩了尾巴的猫，总是喜欢找唐三的麻烦。

即便是在开会的时候，毁灭之神都是最刺头的那一个，总是提出一些刁钻古怪的问题，或者故意唱反调，让唐三颇为头疼。当初唐三刚执掌神界中枢的时候，心里还直打鼓，万一毁灭反叛，那自己应该怎么办？他清楚地知道，神只的实力其实是可以随着修炼而提升的，就像一座不断加高的山峰。现在，他的海神神位的实力已经比鏖战千仞雪的时候强大了许多，但他知道，神界的局势依然复杂多变，稍有不慎，就可能引发一场巨大的风波。

时光匆匆，如白驹过隙，转瞬一年已逝。日月皇家魂导师学院与史莱克学院约定的交流会，也要开始进行了。

史莱克学院

贝贝拖着沉重的步伐，满脸的憔悴与疲惫，每一步都像是踩在棉花上，绵软无力。他缓缓抬起头，目光呆滞地望向学院的大门，那扇承载着无数回忆与梦想的大门此刻却显得如此沉重。他的嘴唇微微颤抖，轻轻叹了口气，声音中满是无奈与惆怅。

但此去日月皇家魂导师学院，山高水远，不知要历经多少个日夜才能归来。他的脑海中不由自主地浮现出唐雅的面容，那是他心中最柔软的地方，也是他此去的最大动力。“小雅，你到底在哪里？我一定会找到你的。”贝贝低声呢喃着，眼中闪烁着坚定的光芒。

而她的爱人唐雅，远在天边，近在眼前。

史莱克学院，作为斗罗大陆上的传奇学府，一直秉持着绝对中立的立场。它就像一棵枝繁叶茂的参天大树，根系深深扎根在斗罗三国的每一寸土地上。学院多年来为大陆输送了一批又一批的杰出人才，这些人才如同璀璨的繁星，散布在斗罗三国的各个角落。正因如此，在斗罗三国，许多贵族都以能与史莱克学院的学生结交为荣。他们深知，这些学生身上不仅承载着史莱克学院的荣耀，更拥有着无限的潜力和未来。只要凭借着同为史莱克学院学生这层关系，就能轻松搭建起友谊的桥梁，为自己的家族和事业开辟出一片新的天地。

在风云变幻的斗罗大陆局势中，史莱克学院这般独特的存在，于其他帝国而言，却藏着隐忧。其校友之间紧密相连，形成庞大势力网络，从世俗角度看，这近乎结党营私。史莱克学院历经万年风雨，积攒下深厚底蕴，收获一大批狂热拥趸，在学院部分人眼中，即便未来战争爆发，来自斗罗三国的俘虏哪怕倒戈相向，也绝不会对魂师圣地史莱克学院动手，他们坚信学院的神圣地位牢不可破。

然而，日月帝国却是另一番景象。这里，史莱克学院的影响力近乎微末，虽也有一些倾慕者，却掀不起丝毫波澜，无法如在斗罗三国般扎根渗透。

“贝贝，我们出发吧。”言少哲的声音打破沉默，沉稳有力。

贝贝抬起头，眼中闪过一丝坚定，轻轻点头，“嗯。”随后，他快步回到队伍中，身影融入其中，身姿挺拔，带着几分毅然决然。

很快，言少哲一挥衣袖，带着史莱克学院这支队伍，踏上前往日月帝国的征程，马蹄声起，扬起一路尘土，向着未知的远方进发......在镜红尘的引领下，史莱克学院的队伍浩浩荡荡地踏入了日月皇家魂导师学院的大门。

学院内建筑风格迥异，充满了科技感与神秘气息，高耸的魂导器实验塔与造型独特的教学楼相互映衬，和史莱克学院古朴典雅的氛围截然不同，这让史莱克学院的大部分学生都感到新奇不已，目光中满是探索的渴望。

与此同时，笑红尘一行人也在史莱克学院导师的护送下，前往史莱克学院开启他们的学习生涯。

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