四合院：歼灭敌特，枪毙聋老太 第239章 活动

第239章：活动

谭侨说道：“好的，易鑫，我让文化研究小组按照你的建议设计讲座内容并做好食品卫生安全保障工作。对了，大院里最近可是热闹非凡。一大爷不知道从哪听说了咱们园区要搞这么多文化活动，兴奋得不行，拉着二大爷、三大爷他们，天天在大院里琢磨，说能不能也在大院里搞点和四合院文化相关的小活动，丰富丰富大家伙儿的生活。”

易鑫笑着说：“这是好事啊，大爷们对四合院文化有热情，咱们得支持。你跟大爷们聊聊，看看他们具体有啥想法，咱们能帮忙的就帮着出出主意，提供点资源。”

谭侨点头道：“我跟大爷们聊过啦。一大爷说，他记得以前大院里一到夏天，老少爷们儿就喜欢在院子里摆上棋盘，杀上几盘象棋，孩子们在旁边嬉笑玩耍，那场面可热闹了。他就想着能不能定期在大院里举办个象棋比赛，让大家重温一下以前的美好时光，也增进邻里感情。”

易鑫思索片刻说：“这想法不错呀。可以让大爷们牵头组织，咱们园区提供一些奖品，像带有四合院元素的小礼品之类的，既能增添比赛的趣味性，又能宣传四合院文化。比赛规则就按照常规的象棋规则来就行，再安排个裁判，保证比赛公平公正。”

谭侨接着说：“二大爷也有想法呢。他说以前过年的时候，四合院家家户户都会自己写春联，可热闹了。现在大家都买现成的，少了那份年味。他想在大院里办个写春联的活动，邀请大院里会书法的人来写春联，免费送给大院居民，还能教孩子们一些书法知识。”

易鑫眼睛一亮：“这主意也挺好啊！过年写春联确实是个传统习俗，很有意义。可以在活动现场准备好笔墨纸砚，让大家尽情挥毫泼墨。再请几位书法造诣高的居民当老师，给孩子们讲讲书法技巧和春联里的文化内涵。咱们园区也可以帮忙宣传宣传，让更多居民参与进来。”

谭侨又说道：“三大爷则提议搞个四合院老物件展览。他说不少人家都还留着一些老辈子传下来的物件，像旧的八仙桌、太师椅、雕花门窗之类的，这些东西承载着四合院的历史和记忆。把这些物件集中展览，让大家都能看看，回忆回忆过去。”

易鑫说道：“这个提议很有价值啊！四合院老物件是四合院文化的实物见证。可以选个合适的场地，比如大院的活动室，作为展览地点。让大爷们负责收集整理物件，咱们园区安排专业人员帮忙布置展览，再配上一些文字介绍，讲讲这些物件的来历和背后的故事。这不仅能让居民们更好地了解四合院文化，说不定还能吸引一些游客来参观呢。”

谭侨说道：“还有呢，秦淮茹听说了这些事儿，也凑过来出主意。她说可以在大院里办个‘四合院美食分享会’，让各家各户把自己拿手的家常菜端出来，大家一起品尝，交流烹饪心得，分享美食背后的家庭故事。”

易鑫笑道：“秦淮茹这想法真不错，美食最能拉近人与人之间的距离了。在分享会上，大家既能品尝到各种美味，又能增进邻里之间的感情，还能挖掘出不少四合院家庭的故事呢。可以让大家提前报名准备菜品，活动当天再安排个简单的评比，给表现优秀的家庭颁发个小奖状，增加趣味性。”

谭侨说道：“行，我把这些想法跟大爷们和秦淮茹他们都传达一下，让他们尽快准备起来。对了，最近大院里的年轻人也不安分了。棒梗听说园区要开发四合院日常生活主题的文创产品，他挺感兴趣的，说想参与设计，特别是对以四合院传统家具为原型的小摆件，他有些自己的创意想法。”

易鑫说道：“年轻人有想法是好事啊，让棒梗把他的创意整理一下，交给文创产品专项小组。说不定他的想法能给专项小组带来新的灵感呢。鼓励大院里的年轻人多参与园区的文化建设，他们思维活跃，能为四合院文化的传承和创新注入新的活力。”

谭侨说道：“还有小当和槐花，她们说看到园区有志愿者团队，也想加入，为传播四合院文化出份力。”

易鑫点头道：“欢迎啊！年轻人参与志愿服务，能让四合院文化的传播更具活力。安排她们跟志愿者团队负责人对接，根据她们的时间和特长，安排合适的志愿服务工作。比如可以让她们参与四合院文化讲座的组织工作，帮忙布置场地、引导居民就座之类的。”

谭侨说道：“易鑫，你说这些大院里的活动要是都搞起来，那大院里可就更热闹了，四合院文化在大院里也能得到更好的传承和发展。”

易鑫说道：“是啊，大院是四合院文化的根基，居民们对四合院文化的热爱就是我们推动文化传承发展的动力。这些活动不仅能丰富居民生活，还能增强大院的凝聚力和归属感。对了，在活动开展过程中，注意收集居民们的反馈，看看大家对活动的满意度，有什么问题及时调整改进。”

谭侨说道：“好的，易鑫。我会关注活动进展和居民反馈的。对了，园区申请文化产业扶持资金的实地考察已经结束了，考察人员对园区的整体情况很满意，特别是对我们在四合院文化传承和创新方面所做的工作给予了高度评价。不过他们也提出了一些建议，比如进一步加强与周边社区的合作，共同打造四合院文化生态圈。”

易鑫说道：“这建议挺好的。加强与周边社区的合作，能整合更多资源，扩大四合院文化的影响力。你跟周边社区沟通一下，看看他们有什么想法和需求，咱们可以一起策划一些大型的文化活动，比如联合举办四合院文化节，邀请周边社区居民一起参与，设置各种文化体验项目，像四合院建筑模型搭建比赛、四合院传统技艺展示等。”

谭侨说道：“好嘞，我这就去跟周边社区沟通。对了，和民宿运营公司的谈判又有了新进展。合作期限缩短到了五年，投资比例我们争取到了四六开，利润分配方面，经过协商，对方同意前三年按照四六开，我们四成，他们六成，如果后两年业绩达到一定标准，我们的利润比例可以提高到四成五。”

易鑫说道：“这个结果很不错啊，既保障了我们的利益，又通过业绩激励机制，促使双方共同努力把民宿文化展示区做好。你和民宿运营公司尽快签订合作协议，明确双方的权利和义务，以及业绩考核标准等细节。在后续合作过程中，要保持密切沟通，共同解决可能出现的问题。”

谭侨说道：“好的，易鑫。协议我会尽快落实。对了，文化研究小组在四合院文化讲座中增加传统美食文化内容后，居民们反响特别好。他们趁热打铁，又策划了一个‘四合院美食地图’的活动，想收集大院居民和周边社区居民记忆中的四合院美食店铺，整理成一份地图，分享给大家。”

易鑫说道：“这活动有意思啊！‘四合院美食地图’能挖掘出很多隐藏在大街小巷的美食宝藏，也能让大家了解四合院美食文化的分布和传承。让文化研究小组用心去做，不仅要收集店铺信息，还可以配上一些美食图片、店铺故事，甚至可以邀请居民分享在这些店铺的美食体验。完成后，可以在园区官网、公众号以及大院公告栏发布，方便大家查看。”

谭侨说道：“好的，易鑫。我把你的意见传达给文化研究小组。对了，线上教育平台线下体验课程提供在线回放功能后，学员反馈良好，但又有学员提出希望能和授课老师进行线上交流，随时解答学习过程中的疑问。你觉得可行吗？”

易鑫思考了一下说：“可行是可行，但要考虑老师的时间和精力。可以建立一个线上交流群，规定固定的交流时间，比如每周安排一到两次，每次一到两个小时，让老师在这个时间段内集中解答学员的问题。这样既能满足学员的需求，又不会给老师造成太大负担。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我和线上教育平台商量具体的实施办法。对了，文创产品专项小组按照你的建议，在限量版寻亲主题文创产品推广中加入了品牌建设和故事营销元素，还与寻亲公益组织达成了合作，将部分销售收入捐赠。目前产品在高端文创展会和线上文创平台限量版专区推广后，关注度有了很大提升，销量也开始逐步增长。”

易鑫说道：“这是个好势头。让专项小组继续跟进，关注市场反馈，根据消费者的意见及时调整推广策略和产品细节。在与寻亲公益组织合作过程中，要确保捐赠流程透明化，定期向社会公布捐赠情况，提高产品的公信力和美誉度。”

谭侨说道：“好的，易鑫。对了，大院里的象棋比赛、写春联、老物件展览、美食分享会等活动都在紧锣密鼓地筹备中。大爷们和居民们热情都很高，每天都聚在一起讨论活动细节。不过在筹备过程中，也出现了一些小问题。比如象棋比赛的场地安排，大家意见不太统一，有人觉得在大院中间宽敞，有人觉得在活动室安静，不会打扰到其他人。”

易鑫说道：“这确实是个问题。可以综合考虑一下，看看哪个场地更合适。如果在大院中间举办，虽然宽敞，但可能会受到天气影响，也容易吸引过多人围观，造成秩序混乱。在活动室举办的话，空间相对有限，但比较安静，不受天气干扰。可以先在活动室举办试试，如果后续参与人数增多，再考虑其他办法。跟居民们解释清楚，相信大家能理解。”

谭侨说道：“还有写春联活动，笔墨纸砚的费用大家不知道该怎么解决。有人觉得应该园区出，有人觉得参与者自己出一部分。”

易鑫说道：“笔墨纸砚的费用咱们园区可以承担一部分，毕竟这是为了推广四合院文化。但也可以鼓励居民们自愿捐赠一些，这样能增强大家的参与感。可以设置一个捐赠箱，居民们愿意捐赠的就捐，不愿意的也没关系，费用主要还是由园区来出。”

谭侨说道：“老物件展览也遇到了点麻烦。有些居民担心把老物件拿出来展览，会有损坏或者丢失的风险，不太愿意把东西拿出来。”

易鑫说道：“这担心是正常的。跟居民们说，园区会安排专人负责老物件的保管和展览布置，确保物件的安全。可以和居民们签订一个简单的保管协议，明确双方的责任和义务，让居民们放心。同时，在展览过程中，加强安保措施，安排人员巡逻，保证老物件万无一失。”

谭侨说道：“美食分享会则是在菜品选择上大家争论不休。有人想做传统的四合院家常菜，有人想尝试一些创新菜品。”

易鑫笑着说：“这是好事啊，说明大家积极性高。可以不限制菜品类型，传统家常菜和创新菜品都欢迎。这样既能保留四合院美食的传统风味，又能展现大家的创新精神。在活动现场，可以设置不同的区域，分别展示传统菜品和创新菜品，让大家都能各展所长。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我把你的这些解决办法跟居民们说清楚，相信能顺利解决这些问题。对了，和社会组织合作的文化传承公益项目，手工艺人在学习交流过程中取得了很大进步。他们和园区手艺人互相学习，共同创作了一些融合了不同地区特色的手工艺品，准备在园区内的手工艺品展示区进行展示。”

易鑫说道：“这太棒了！不同地区手工艺的融合能创造出更具特色和价值的作品。在展示过程中，可以安排手工艺人在现场进行讲解，介绍作品的创作思路和工艺特点，让游客更好地了解这些作品背后的文化内涵。同时，也可以将这些作品作为园区的特色产品进行推广销售，为手工艺人增加收入，也提升园区的文化影响力。”

谭侨说道：“好的，易鑫。我安排手工艺人做好展示和讲解的准备工作。对了，民宿运营公司按照合作协议，已经开始了‘民宿文化展示区’的建设工作。他们邀请我们去监督工程进度和质量，你觉得我们该从哪些方面重点关注呢？”

易鑫说道：“首先，要关注建筑结构和装修风格是否符合之前确定的方案，特别是四合院文化元素的融入是否自然协调。比如垂花门、窗棂样式等元素的还原度要高，不能出现不伦不类的情况。其次，注意基础设施建设，像水电设施、消防设施等是否安全完善，要确保后续运营过程中不会出现安全隐患。另外，景观设计方面，看看绿化和景观小品是否达到了统一风格的效果，是否能营造出舒适宜人的氛围。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我带人去监督时，会重点关注这些方面。对了，线上教育平台线下体验课程根据学员反馈，优化了课程内容，增加了一些实践操作环节，让学员能更深入地体验四合院文化。同时，他们还希望能组织学员到园区进行实地考察学习，你觉得可以吗？”

易鑫说道：“可以啊，这对学员来说是个很好的深入学习机会，对园区来说也是一个宣传推广的契机。安排好接待工作，提前规划好考察路线和讲解内容，让学员们能全面了解园区的四合院文化展示和传承工作。可以安排文化研究小组的成员或者经验丰富的讲解员为学员们讲解，确保讲解内容准确生动。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我和线上教育平台沟通具体的考察安排。对了，文化研究小组制作的‘四合院美食地图’已经完成初稿了，他们收集了不少美食店铺信息，配上了精美的图片和有趣的店铺故事。你要不要看看？”

易鑫说道：“你给我讲讲大概内容吧，我先了解一下。”

谭侨说道：“地图上标注了从大院周边到整个城区范围内的一些四合院美食店铺，涵盖了各种传统美食，像炸酱面、豆汁儿、卤煮火烧等。每个店铺都有简单的介绍，包括店铺的历史、招牌美食、特色之处。还配上了居民们分享的在这些店铺的有趣经历，比如小时候和爷爷一起去吃炸酱面，那种浓浓的祖孙情。图片也很吸引人，有店铺的外观、美食的特写等。”

易鑫说道：“听起来很不错啊！让文化研究小组再仔细校对一下信息，确保准确无误。可以在地图上加上一些引导标识，方便大家按图索骥。完成后，除了在园区官网、公众号和大院公告栏发布，还可以印制成小册子，在园区游客中心、讲座现场等地方免费发放，扩大影响力。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我让文化研究小组按照你的建议完善地图并做好宣传推广工作。对了，大院里的各项活动筹备工作基本就绪，象棋比赛、写春联、老物件展览、美食分享会都定在下个周末同时举行。居民们都很期待，已经开始积极准备了。”

易鑫说道：“这几个活动同时举行，肯定会很热闹。提前安排好人员负责现场的组织和协调工作，确保活动有序进行。准备一些应急物资，以防出现突发情况。对了，活动当天可以邀请一些媒体来报道，扩大活动影响力，让更多人了解大院里的四合院文化活动。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我这就去安排人员组织协调和邀请媒体的事情。对了，文创产品专项小组开发的以四合院日常生活为主题的文创产品设计经过多次修改，已经基本确定了。小摆件和日历的样品也制作出来了，你要不要看看？”

易鑫说道：“行，你拿过来我看看。”

谭侨把样品拿过来，易鑫仔细端详着小摆件和日历。小摆件以四合院传统家具为原型，造型古朴典雅，木质的质感温润，陶瓷的色泽光洁，细节之处的雕刻栩栩如生，把传统家具的韵味展现得淋漓尽致。日历上的四合院四季景色画面精美，文字介绍简洁生动，融入的寻亲元素也恰到好处，不突兀。

易鑫满意地点点头：“这样品做得很不错，设计和工艺都达到了较高水平。不过在批量生产过程中，要严格把控质量，确保每一个产品都能保持这样的品质。定价方面，根据成本和市场定位，制定合理的价格区间。推广方面，结合之前的计划，先在园区内进行试销，看看游客和居民的反应，再根据反馈调整推广策略。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我把你的意见传达给专项小组。对了，和社会组织合作的文化传承公益项目，手工艺人创作的融合不同地区特色的手工艺品在园区展示后，受到了游客和居民的一致好评。有不少人询问是否可以购买，你觉得我们该怎么安排销售呢？”

易鑫说道：“可以在园区内设立专门的手工艺品销售点，安排专人负责销售工作。定价方面，要综合考虑手工艺人的创作成本、作品的艺术价值以及市场行情。同时，要尊重手工艺人的意愿，确保他们能从销售中获得合理的收益。另外，可以在园区官网和线上平台开设销售渠道，扩大销售范围。在销售过程中，做好作品的介绍和宣传，突出其独特的文化价值。”

谭侨说道：“好的，易鑫，我按照你说的安排手工艺品的销售工作。对了，线上教育平台组织的学员实地考察学习活动定在下个月，他们预计会有三十名学员参加。我们这边的接待准备工作该怎么开展呢？”

易鑫说道：“首先，根据学员人数安排合适的讲解人员，确保每个学员都能清楚地听到讲解内容。提前规划好考察路线，涵盖园区内四合院文化展示的各个重点区域，像四合院建筑、文化展览、手工艺品制作区等。在考察过程中，设置一些互动环节，比如让学员亲身体验四合院传统技艺，增加他们的参与感。另外，安排好休息区域，提供饮用水和简单的点心，让学员们在考察过程中能得到适当的休息。”