大明第一工业巨匠 第71章 为下一代铺好路

张天赐原本的计划，除去给朱标教授现代思想之外，也不过是让朱标能仁慈一点，把爱分给百姓一点。

可是今天宋濂突然插手，让张天赐有了一点新的想法。

无论第二代皇帝是朱标还是朱棣，又或者是朱允炆，未来削藩是必然的。

大明皇室的内斗，张天赐并不在乎，你老朱家就算死绝了，张天赐也不见得会掉一滴眼泪。

可是作为封建时代的皇家，他们的内斗是不可能无视百姓的，一旦削藩没有搞好，那么最后承担代价的还是老百姓。

既然这件事和老百姓有关系，那张天赐就不能不管了。

能够阻止大明这一代皇室内斗，只有两个办法。

向外分封到更远的地方，或者统一皇家的内部思想。

看着这群还略显稚嫩的皇子，又看了眼其他宋濂的儒徒，张天赐疑惑的看着手上的名单。

现在是洪武四年末，方孝孺就已经出生了？历史上他有这个时间就进入皇权机关吗？

“方孝孺！”张天赐突然喊了一声方孝孺的名字。

方孝孺今年十四岁，正是青葱少年的模样，看性格也是唯唯诺诺，和后来朱棣对着干的模样丝毫不像。

看着方孝孺迷茫的样子，张天赐说道：“以后我点名，答应就站起来喊到。懂了吗？”

“方孝孺！”

方孝孺腾的一下站了起来：“到！”

张天赐满意的点点头，作为后来朝廷上最强硬的嫡子派，张天赐不介意再给方孝孺的思想中添加一把火。

“以后你就是我们这堂课中的学习督察，皇子们学习不好，我不会去问宋濂，也不会去问太子，我只会去问你，你懂了吗。”

紧接着，不等方孝孺回答，张天赐便自顾自的说道：“你先坐下吧。今天我们讲，内部斗争中【派别】和【路线】的区别。”

“派别，就是以利益聚集起来的团体，主要表现为，以地域、利益、姓氏等在外因素团结起来，且十分排外的政治群体。”

“而路线，则与派别不同，路线者是以思想、理念、梦想等内外因素团结起来的群体，具有包容性和同化性。”

“在这两种内部斗争中，路线斗争最为严酷，相比于派别斗争中出现的因为利益而调停的情况，在路线斗争中是绝对不会出现的。”

“不过，因为路线斗争的特殊性，几乎所有同路线的个体，都能做到对首领绝对的信任，以及对同事的绝对信任。”

“统治者需要做的，并不是要调停路线斗争，而是让两条路线的人学会宽容，让二者明白自己之间的斗争会引起多少黎民百姓的伤亡。”

“让两条甚至更多条路线斗争的团体，以不同的角度给出意见，并以此来管理国家，这才是统治者应该做的事。”

“而派别斗争，那就不用多说了，不过是为了银子为了升官，各种贪污受贿的官僚，这种斗争对于朝廷和百姓没有任何意义，只会肥了宗族和个人，遇到了最好直接掐灭。”

“既然说到这了，那我顺便说一下，如何让朝廷内部减少派别斗争，让争斗的人转变为路线之争。”

“我认为，如今大明官吏选拔是粗糙的，应当在科举之后，当官之前。在设立一道考试。”

“这道考试不用太难，只需要验证考试者的思想路线，然后统治者或当权者引导这部分人进入到适合的团体中。”

接着，张天赐将公务员考核和入党考核的流程和内容，一点一点磨碎了讲给在场众人。

除了朱标之外，宋濂、其他皇子、儒徒们无不诧异惊愕。

张天赐居然连画题的范围和具体内容都举例说了出来，这足以在朝堂上大封奏折，然后换取升官发财的完美方案，居然就这么被张天赐拿来当教材，教给了皇子皇孙？

你张天赐就一点升官的想法都没有吗？

升官加爵？张天赐对物欲还真没那么大的需求。

名声？张天赐虽然想青史留名，但是也没有那么执着。

那么到底是什么一直在驱动张天赐，一次次从内心深处渴求改变历史，甚至在脑海深处一直想着推翻封建王朝？

是前世国家越来越好的扶贫政策，让张天赐在孤儿院也能正常学习考大学。

是学习中读到那些真的不在乎自身利益，愿意为了整个群体而主动牺牲的英雄史诗。

是自己真的在现实生活中，遭受到困难时，那一个个愿意帮助自己一把的人。

是看纪录片，被冻死也不曾闭眼的上甘岭英雄。

是学校门口，愿意给自己这个贫苦学生抹掉零头的早餐摊老板。

是自己贫穷时，能看出眼底自己眼底渴望，借着尝水果的名义，送给自己两个苹果的阿姨。

是互联网上，那一个个或许贫穷或许富裕，却能站在统一的战线上，和境外势力做斗争的同志。

张天赐真的很想很想，现在就一举大旗，呼唤万千同僚将这个封建的旧社会推翻。

可是张天赐作为名校的高材生，他也深刻的明白，过于激进只会让老百姓受难。

现在才十四世纪，资本主义刚刚萌芽，大航海时代才崭露头角，肆虐欧洲的黑死病刚刚停歇，东方的大明也才刚刚成立。

生产力不够，民众认知水平不够，商业环境也不够。

或许等到死亡，张天赐也没有举起大旗的机会，但是张天赐愿意为下一名有心挥旗的人，铺好一条畅通无阻的路。

台下的皇子儒徒看着张天赐，张天赐则用淡漠的眼神回望着他们。

“至于考试的内容，我暂定为五科，分别为《申论》《逻辑》《分析》《判断》以及《政思》。”

“这些考试内容将不在考验考生的专业技能，而是考验这些考生会不会用自己的专业技能，分辨他们究竟是真正的读书人，还是只会读书的腐儒。”

“好了，我教的也差不多了，虽然距离下课还有半个小时，但是也不在乎这点时间，直接散了吧。”

“回去做一做功课，明天搞随机分组的辩论赛。”